聚焦质量分析，共研教学提质┃ 泸县建校承办的泸州市中职学校2024级数学学科检测质量分析会圆满举行

 9月26日，由泸州市教育科学研究所主办、泸县建筑职业中专学校承办的“泸州市中职学校2024级数学学科检测质量分析会”在泸县建校顺利开展。各区县教科研机构教研员、泸州市数学学科教研中心组成员及全市各中职学校2024级数学学科部分教师参加了此次活动。

第一节课，泸县建校叶昌勇老师以《不等式的性质》为题展开教学，引导学生在动手操作、小组讨论中推导性质规律，充分体现了“做中学、学中做”的中职教学理念。第二节课，泸职校祝萍老师带来《一元二次不等式的解法》示范课，结合中职学生专业特点，融入案例，通过分层练习兼顾不同基础学生的学习需求，展现了数学教学与专业课程融合的创新思路。

两堂精彩的示范课结束后，合江职高粟红梅老师带来经验交流分享。她结合2024级数学教学实践，从“学情精准分析”“研读考纲”“专题复习、突破难点”等几个维度展开，分享了针对中职学生特点开展专题复习、二轮复习、三轮复习的时间及内容安排策略，为参会教师提供了可复制、可推广的实操经验。

活动最后，泸州市教育科学研究所邹伦富老师作专题讲座。他首先基于2024级数学学科检测数据，指出当前教学中存在的共性问题；随后围绕“中职数学教学如何对接学生专业发展与核心素养培育”展开深入解读，提出正确处理好“讲”与“练”的关系、重视数学思维方法的渗透与培养、关注不同层次学生的学习需求等教学建议，并结合优秀教学案例，为全市中职数学教师明确了后续教学改进的方向与路径，让参会人员深受启发。

此次活动不仅为全市中职数学教师搭建了交流学习的平台，更推动了各学校在数学教学实践中的经验互鉴与理念更新。参会教师纷纷表示，将把活动中的所学所悟转化为教学实践，进一步优化教学策略，让中职数学教学更贴合学生需求、更助力专业发展，共同推动泸州市中职数学教学质量再上新台阶。（文/图 雷润梅）

编辑：肖昂

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