深耕劳动教育 赋能教师成长｜纳溪区中小学劳动学科教师专业素养提升培训活动举行

　　为提升纳溪区中小学劳动学科教师专业素养，进一步深化“育本课堂”改革，11月3日，纳溪区2025年秋期“育本课堂”改革暨中小学劳动学科教师数字素养提升培训和纳溪区劳智工作室第二次线下研修活动在纳溪中学附属东升学校举行。

　　活动在两位教师的精彩课堂中开启。刘光群老师执教的《制作音乐贺卡》，以项目式学习为主线，引导学生层层递进，让学生在劳动中体会到创造与合作的乐趣；游心老师的《设计家乡旅行路线》则立足乡土情怀，引导学生通过信息收集、需求分析、路线规划与评价优化，融入跨学科教学，不仅提升了学生综合能力，更增强了对家乡的认同与热爱。

　　在劳动教育实践交流环节，护国中学以《强化劳动育人 细化校本实施》为题，介绍了学校如何将劳动教育融入日常课程；上马学校通过《四维协同 实践深耕》，展现了家校社协同推进劳动教育的创新模式；合面小学以获奖案例为切入点，在《深耕劳动出精品 获奖案例细解析》中细致解析了劳动项目设计的逻辑与方法。

　　纳溪区教科中心劳动教育教研员李春艳的专题讲座《聚焦劳动素养的项目式教学设计与实施》，从理论到实践为教师们提供了可操作的实施策略，强调劳动教育应注重“做中学”“学中思”。

　　最后，纳溪区教科中心小教室主任、工作室领衔人先维强在《漫谈教学文章撰写》讲座中，从选题立意、结构搭建到语言锤炼，为劳动学科教师详细解析了教学文章撰写的结构与技巧，一步步引导教师突破写作瓶颈，助力教师从“经验型”向“研究型”转变。

　　本次研修活动不仅是技能的提升，更是理念的深化。纳溪区劳动教育以“育本课堂”为依托，通过课堂展示、案例分享、专题讲座等多维形式，为劳动教师搭建了成长与交流的平台，为培养学生劳动素养奠定了坚实的师资基础。（文：丁小容　图：钟伟）

编辑：李永鑫

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