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川南在线 发布时间：2021-12-18
“同舟共济，始终如一”，龙马高中“同一情”师徒结对缘起盛夏、跃过金秋，步入收获的季节。师傅“春风化雨润桃李”，徒弟“急流勇进争朝夕”，彼此的情感在相互学习中迎来升华。
2021年12月9日，龙马高中首届“同一情”师徒同课异构活动拉开帷幕，副校长朱定英致辞，阐明了该活动旨在深化课程改革，加强学术研讨，提升教学质量，促进教师成长。
本次同课异构研讨涉及初高中语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、体育等九个学科，27名教师为大家奉献了《正切函数》《牛顿第二定律——板块模型》《气温的空间变化》《两汉的科技与文化》《论语论学》《How much are these socks?》等精彩的公开课。
俗话说“世界上没有两片完全相同的树叶”，教学也是如此，哪怕是教学结对的师徒之间，同一个内容、同一个课型，也会演绎出别样的风采，正所谓“百花齐放，各显其艳”。
课堂上，教师们创设别致的情境导入课题，激发学生学习兴趣；探究过程中，教师调动学生充分思考和大胆交流，并及时点评、提炼总结；教学反馈环节，所选练习题针对性强，照顾到了不同层次学生的学习需求。体育课有别于文化课，老师真正做到了让学生在思考中动起来。
在评课议课环节，评委老师们从教材教法、师生互动、组织形式、素养达成、问题导向、信息化手段、语言生动等方面进行了深入探讨。整体而言，课堂教学初步体现了副校长朱定英提出的符合学生认知心理的“阳光生长”课堂。
此次同课异构活动，学科相同，教师不同，但教师们用自己的风姿，诠释学科核心素养，展现课堂改革创新成果。全校老师积极参与听课、评课，受益匪浅。
鹰击长空，鱼翔浅底，尽最大的努力，展现最优秀的自己，我们不为输赢，只为共同进步。教书育人之旗，我们共举；践行课改之路，我们“同心同德”，一路同行！（来源：龙马教育体育）
编辑：肖昂
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