泸州市初中语文骨干教师“名校访学”走进泸州十八中

采风川南在线发布时间：2022-07-07

　　夏山如碧，桃李飘香，炎炎夏日挡不住大家学习的热情。近日，四川省2021年度“国培计划”中西部项目——“泸州市骨干教师访名校”活动在泸州十八中举行。来自国培计划的五十多位初中语文骨干教师齐聚十八中，观课例、听讲座、谈感受，一起感悟泸州十八中“思辨互助”课堂的魅力。

　　上午，国培学员首先观摩了来自十八中的喻春玲老师的散文阅读《春》录播课。喻老师精心准备，全心投入，课堂别具一格，板书精美简洁，语言生动亲切。她从飞花令入手，和学生一起寻春之踪、品春之语、绘春之景，引领六年级的学生感受初中教材的魅力。整堂课教师引领示范，行云流水，收放自如，激发了学生的知识储备，训练了学生的思维能力。课例有内涵，有感染力，实用性强。

　　杜金玉老师的文言文《马说》录播课中，杜老师的教学设计由浅入深，先由学生说“马”的成语引入，激发学生的学习热情，再通过课前检测夯实基础。在二人互助、四人合作学习中，体会作者的情感、领悟文章寓意，学会以辩证的眼光来看待人才和伯乐的关系，引导学生积极乐观的面对生活、学习中的困难。课例善于培养学生的思辨能力，融入了思政教学，整堂课生动、实在。

　　随后，参培教师分成三个小组，分别对两堂展示课进行交流发言。国培班的老师认为，两位老师教学功底扎实，课堂设计清晰明了，充分展示了课堂思辨互助理念被激活的生动画面。他们还从专业的观课角度，对两位老师的课堂设计、文本解读、课堂语言、目标设定等方面作了精彩详细的点评，并对课堂做了高度的评价。

　　下午，泸州十八中语文教研组长邹茂作题为《问题探究促思考·分层教学共进步》的交流发言。邹茂从构建了“一体两翼”的教研体系展开，详尽地介绍了我校语文教研活动的开展。从“备课”到“作业批改”，从“课堂教学”到“听评课”，都讲求实效；教师问题探讨促思考，学生“问得精彩·学的通透”；分层教学、学困生帮扶共进步；“旭日争章·精彩一夏”争章阅读活动。语文组已形成了“实干、善思、乐学、共进”的严谨组风，对待工作严谨踏实，一丝不苟。

　　泸州十八中年级组长陈丽为参培学员带来了宝贵的《中考文言文复习教学三部曲》。陈丽老师从今年的中考文言文引入，以近三年的泸州中考真题为例，探讨如何提高文言文阅读能力。她认为，我们应该关注文言文考点的细微变化，制定计划，课内为主，以内养外，字词为基，参照文化，分段分类，螺旋上升。同时，结合高考文言文，做到考点分析，确立目标；整体设计，制定计划；日积月累，重在落实。

　　最后，四川省特级教师、泸州市骨干教师、泸州十八中语文老师宋萍作《巧借文学作品·培养思辨能力》专题发言。宋萍老师回顾了今年四川高考作文及高考作文出炉后人们的热议，提出了培养思辨性思维、发展提升学生的思辨能力，是课堂教学必须做的一件事。什么是思辨能力？怎么激发学生的探究欲，将学生的思想引向纵深？宋老师以现代文、古诗文、名著议题的课堂教学为例，提出了行之有效的、有思辨性的课堂方法，提醒广大教师要重视课堂的生成。

　　对于宋老师提出的激励学生原生态阅读并探究启发其思辨性思维的探究名著议题，参培学员非常感兴趣，会后纷纷单独请教宋老师传经送宝。