泸县建校开展《课题研究的基本程序与方法》专题培训

　　为提升教师教育科学研究能力，11月8日，泸县建校开展《课题研究的基本程序与方法》专题培训活动，泸县建校全体教师参加。

　　泸州市教育科学研究所发科室副主任刘旭相围绕选题申报、结题申奖、五种研究方法、写《研究报告》几个大的方面进行专题讲座。通过深入浅出的讲解，全校教师了解了文献研究法、调查研究法、行动研究法、个案研究法、双研融合法五种常用的研究方法以及这些方法是如何应用于实际的课题研究之中。

　　刘旭相指出，课题要从“三年六段”进行准备。第一阶段，用半年时间积淀与选题；第二阶段，用三个月时间准备申报与开题阶段；第三阶段，第一年末进行理论假设与方案建构阶段；第四阶段，第二年末转化应用、验证完善；第五阶段，第三年推广应用与结题阶段；第六阶段，申奖。

　　刘旭相指出，要结合本学科和岗位实际，努力生产好的想法，明确“研究内容”分工，细化研究要点，责任落实到人，深挖细研，再全方位合力撰写《研究报告》，达到文已成，事竟功，德自立，并鼓励青年教师勇敢迈出第一步，多参与到课题研究，为教育科研贡献力量。（李桂容） 

编辑：李永鑫

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