课堂研讨展风采 携手共进促成长 | 泸州市熊小平名师工作室开展研修活动

　　9月15日，泸州市熊小平名师工作室在江阳区通滩镇中心小学校开展了专题教研活动，工作室全体成员和江阳区全体科学教师参加了此次活动。

　　活动在通滩小学校长彭景热情洋溢的致词和工作室领衔人熊小平活动前指导中拉开了序幕。整个活动分为课例观摩、专题讲座、交流研讨、名优赏析、文献分享五个部分。

　　上午，工作室成员胡自旺老师和泸州师范附属小学城西学校陶然老师以同课异构的方式展示了三年级上册《混合与分离》一课；工作室成员何光琴和泸州市忠山学校代培老师以同课异构的方式展示了四年级上册《声音的高与低》一课。

　　下午，工作室成员刘晓春、曹艳丽分别作了题为《小学科学实验探究中培养师生的创新能力》《学生主体站位下的科学探究能力培养方法》的专题讲座；工作室领衔人熊小平作了专题指导《观课议课的策略研究》。胡勇等8名工作室成员分别带来《混合与分离》《声音的高与低》课例赏析；李清强等10余名工作室成员围绕“探究能力”培养作文献分享。全体教师围绕“学生是否经历了科学思维的构建过程？教师是否搭建了基本的探究脚手架，引导学生基于事实和证据进行分析论证？”展开研讨，积极参与，各抒己见。

　　此次工作室研修是一次高效的培训活动，为市域科学教师更新教学方法和提高教学艺术创设了交流学习的平台，为四川省科研课题“四线推进、五式驱动”成果推广丰富了路径，让与会教师受益匪浅。（熊小平）

编辑：游江

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