冬至黉门春气动 领衔云集话科研 | 泸县中小学幼儿园工作室专项课题研究成果斐然

　　“冬至黉门春气动，领衔云集话科研。”12月26日，泸县中小学幼儿园“名师名班主任名校（园）长”工作室领衔人60余人齐聚县教师进修校学术厅，开展工作室专项课题中期研究成果交流活动。

　　活动分课题研究指导和成果交流两部分。

　　在课题研究指导阶段，泸州市田芳名师工作室领衔人、泸县教师进修学校师培部主任田芳就《工作室建设与运行问题研讨》作专题交流，从“解读文件，牢记要求，合规开展工作”“科学团建，合理分工，无缝衔接工作”“着眼整体，早做规划，有效开展工作”“文化渗透，思想引领，沉下心做事情”“评价引导，明确底线，知晓努力方向”五个方面进行指导，条理清晰，操作性强。

　　泸县教师进修学校教育发展研究室主任张永贵以“中小学课题研究一核十四步”为题，就工作室专项课题研究的步骤、过程管理与成果提炼作专门指导。他以文本逻辑为“核”，从“为什么做”“做什么”“怎么做”“做得怎么样”四个方面将课题研究细化为十四个步骤，明晰明了。

　　泸县“三名”工作室项目负责人梁家元则从心、智、识、技、场五个维度阐述了名师工作室领衔人应具备的素养，即要具备感召正心之力，思考强智之力，学研精识之力，行操弩术之力，场景调适之力。

　　在成果交流阶段，泸县教师进修学校地理教研员、地理名师工作室领衔人、正高级教师熊维平，展示了他工作室取得的研究成果《基于课标要求的初中地理教学策略研究》，起到很好的示范和引领作用。

　　泸县实验校余敏老师以《图示为媒展思维，活动为介促语言》为题，对泸县余敏小学语文名师工作室领课题研究成果《以语言和思维为核心的小学语文课堂教学实践研究》进行汇报。

　　泸县名校（园）长领衔人、泸县城北幼儿园园长屈翠岚也就其研究的《游戏活动中培养幼儿结构化思维的策略》进行了交流。

　　此外，还有殷德荣、刘敏、张雪平、杨文智、林萍等领衔人也就工作室取得的研究成果作交流发言。

　　聚是一团火，散作满天星。2021年，泸县教育和体育局为充分发挥名师名班主任名校（园）长的示范引领作用，精心遴选领衔人，组织成立了50个工作室。每个工作室确立一个研究课题，以“1+30+n”的模式带动全县教师培训与教育科研的发展。

　　通过近三年的实践探索，成效显著，部分工作室取得的研究成果获得省市奖励和应用推广。现在，各工作室研究课题均也进入成果提炼和结题鉴定阶段，此次成果交流活动的开展，将进一步促进各工作室领衔人提振信心，刻苦钻研，以取得更大的研究成果。（曾佐然　罗志平）

编辑：游江

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