川南在线 发布时间:2020-06-04
为了促进城乡学校间的交流和资源共享,更好地促进青年教师的成长,提高青年教师的教学水平和素养,6月4日,在泸州市龙马潭区教师进修校的组织安排下,泸州市兆和学校和官渡学校开展了精准结对帮扶教研活动。本次的活动主题是:加强口语训练,提高表达能力。




第一节是陈怀贵老师的《故事新编》。陈老师从《龟兔赛跑》的故事引入,让学生明白什么是故事新编?指导学生学会审题;在指导写法时,陈老师让学生们先定结局,再根据不同的结局设计故事情节。此环节,学生进行了小组讨论,交流汇报。后来通过拟写作提纲,把起因、经过、结局简单拟定出来,然后再请学生汇报自己的思路,降低了写作的难度,难点也得以突破。
第二节是兆和学校伍玉容老师给二年级学生上的口语交际——《劝告》。本节课从小游戏引出课题,通过语言再现情境,让学生感到劝告别人也不是一件容易的事。当学生困惑时,教师引导学生解析方法:劝告别人目的要明确,要注意语气委婉、替人着想、注意场合、注意对象、留心反应。并通过让学生实践尝试,学以致用,能有方法有技巧地劝告别人。
接下来,兆和学校的蒲泆屹作了《利用口语交际,提高学生表达能力》的专题讲座。蒲老师认为,提高学生表达能力,最好的方法是训练,让学生从“敢说、会说、乐说、能说”转变。她结合自己在班上开展口语交际的事例,与老师们进行交流。
最后,官渡学校副校长李侠刚和兆和学校副校长陈著对此次活动给予极大肯定,他们都希望两个学校多多联系,也希望多多开展这种务实的教研活动,促使教师之间互相学习,共同进步。(蒲泆屹)
编辑:成欣
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