大观镇：三举措推进远程教育工作

    为充分发挥现代远程教育阵地辐射功能，宜宾南溪大观镇努力在组织、管理、教学上推出三举措，完善组织机构，坚持规范管理，强化教学效果，为农村基层组织建设和农村建设注入新的发展动力。

    一、完善组织机构，建立长效机制

    建立镇——村——管理员三级管理机制，同时把远程教育纳入对村考核内容，镇成立远程教育领导小组；村级由村书记直接担任远程教育的负责人；每个村的远程教育管理员由该村的村官担任，这样有助于村官熟悉该村的工作，也有利于村书记对村官的考核。

    二、坚持规范管理

    镇远程教育领导小组对村远程教育工作和站点运行情况进行量化考核，坚持定期开展教学监督，平时随即抽查与年终检查评估相结合，对村远程教育站点进行考核，另外还对各村远程教育站点统一制定了管理人员职责、教学管理等六项制度，完善“四簿一册”。

    三、明确分工，确定职责，强化教学效果

    在组织群众收看方面，村书记要做好人员的组织工作，与管理员一起选择好切合本村实际的播放内容；管理员要像老师授课一样，做到“因需施教，因人施教”。让群众变“要我学”为“我要学”，这样促进基层远程教育形成良性发展和可持续性发展。（完）宜宾市南溪区大观镇人民政府  彭连贵

编辑：黄孝蓉

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