宜宾：牵手促关爱 屏山有新招

    为切实搞好牵手留守儿童活动，充分发挥老干部局在关爱留守儿童工作的作用，宜宾市屏山县老干部局始终坚持在思想上高度重视，方法上积极创新。结合全县实际情况，做好部门协调，多措并举，扎实做好关爱留守儿童工作。

    一、   阵地联用整资源，促进留守儿童健康成长

    在进一步加强留守学生之家建设，完善其功能的同时，将其与远程教育中心、农村书屋相结合，实行阵地联用，整合资源，促进相关活动开展。一是充分发挥老干部、大学生村官以及教师的自身特长，利用周末组织留守儿童在留守学生之家开展画画、书法、声乐等特长培训。二是利用远程教育中心开展技术培训的机会，在培训前一个小时，组织留守儿童观看少儿科普、传统文化等相关教育宣传影片。三是通过农村书屋培养留守儿童看书兴趣：一方面增加书屋课外阅读名著、儿童画册等青少年感兴趣的书籍，吸引他们前来看书；另一方面建立完善书屋读书、借书制度，确保在留守儿童读书兴趣提升的同时，为其看书、借书提供方便和保障。

    二、部门协作增效率，促进关爱工作有序开展

    加强与乡镇以及县级部门的协作，特别是加强与团县委、县关工委在关爱留守儿童工作上的协作。通过携手调研各乡镇关爱留守儿童工作，在“5·4青年节”、“6·1儿童节”等重要节日联合开展庆祝活动，促进部门工作紧密联系。同时增加经验交流，实现资源共享，提高工作效率，携手推进关爱留守儿童工作开展。

    三、建立台账掌信息，促进关爱工作及时有效

    确定关工委牵头，老干部局宏观协调，团委、学校、乡镇共同合作建立留守儿童情况台账，详细记录留守儿童数量、性格特点、心理状况、留守期间监护人、父母务工方向以及监护人和父母联系方式、工作开展等相关情况，掌握动态，分清轻重缓急，保障关爱留守儿童工作开展的针对性、时效性。

    鉴于留守儿童数量的动态性，为确保能及时准确地掌握留守儿童数量及其他相关情况，台账要求每半年更新一次。

    四、因势利导显作用，促进老干部“老有所为”

    广大老干部，特别是教育系统的老干部情系教育，文化底蕴深厚，且情系青少年教育。屏山县因势利导，充分发挥老干部、老教师在关爱留守儿童工作中的作用。一是开展老干部进课堂，以其光荣的革命经历以及优秀的革命传统激励教育留守儿童正确面对生活，自立自强；二是组织老干部、老教师开展家庭教育。针对留守儿童多数跟着爷爷奶奶生活的现状，教授他们对后代的教育方法，同时指导外出务工家长更好地让留守儿童感受到来自父母的关爱，使留守儿童得到亲情慰藉，最终享受到良好的家庭教育；三是继续推进“老干部网吧义务监督员”工作，有效防止留守儿童沉迷网络。（完）***屏山县委老干部局  侯金佐

编辑：黄孝蓉

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