信息化 建校舍 扩容提质展成果

　　今年秋期，随着江阳区景坡路幼儿园、忠山学校、龙马潭区尹吉甫学校、纳溪区大渡口镇中心校、古蔺县永乐中心校等一批新建、改扩建学校顺利开学，2019年泸州教育事业又有了新的成果。

　　新建公办幼儿园  缓解“入园难”

　　位于江阳区龙驰路农贸市场后面的泸州市景坡路幼儿园，上午9点伴随着阵阵音乐，孩子们正在操场上活泼蹦跳着做操。据景坡路幼儿园园长杨德琴介绍，幼儿园占地3999平方米，于今年9月投入使用，拥有12个班的教学规模，可容纳360名幼儿。在幼儿园投用后，极大缓解了城西片区的入学压力。

　　据了解，近年来江阳区大力推进公办幼儿园建设，通过新建、扩建、小区配套建设幼儿园等方式，新增公办幼儿学位数，着力解决幼儿“入园难 ”“入园贵”等问题。仅在2019年，江阳区城区正在和即将动工的幼儿园项目有七个，计划投资1.21亿元，新增班级84个，新增幼儿学位2520个。

　　校区延续“新”理念 探索多可能

　　或许很难想象，上小学的孩子给同班同学头头是道的讲课是一副怎样的光景，而这一幕每天都真实发生在泸州市忠山学校的校园。“请同学们看大黑板，今天我教大家的是10减几，我先写一个算式。”这是一年级学生毛安尘前不久的真实体验，提及自己的讲课，男孩有些自豪，“我已经讲两次课了，刚开始有点紧张，后来就不紧张了。”

　　进入校园，宽敞大气的标准化足球场，现代化教学楼间绿植清新、小道悠然，置于教学楼必经之路的石雕上篆刻“润”字，格外引人注目。“大家看这个石头像什么？它可能是水、是山、是龙，有着无限的可能。”泸州市忠山学校校长杨宏介绍道，“学校把‘主体学堂，润泽一生’作为办学理念，创办有主体精神、主体思想、主体意识、主体能力的学校，这个理念已经坚持了12年。”由孩子来讲课，让孩子自我管理、自我设计、自我评价，让教师、家长、孩子共同在学习中充分的发挥主体作用，是学校别具一格的特色。

　　今年秋期新投用的泸州市忠山学校，位于江阳区酒城大道三段华升南路，占地30亩，总投资9980万元。“忠山学校是我们看着修建起来，真的很庆幸能够在家附近就享受到高品质教育。”家住附近的毛安尘妈妈告诉记者，在不到一百米的直线范围内，有四所用于基础教育和幼儿教育的学校，给了家长和孩子充足的选择权，作为居民来讲是一件非常幸运的事情。

　　信息技术新交互 促均衡教育

　　“老师好，老师好……”走进纳溪区东升学校校园，偶遇拿着竖笛正要去上音乐课的孩子，素不相识的孩子们，步履匆匆间竟不忘有礼貌的向路人问好。他们自信从容，像初升的太阳一般让人温暖。纳溪区东升学校集学前教育和义务教育小学段为一体，主要服务于纳溪区浙江产业园区务工人员和拆迁安置户子女就近入学。

　　借力信息技术平台，把教育信息化作为促进教育均衡、提升教育质量的重要抓手。无论是在纳溪的东升学校，抑或古蔺永乐中心校，都在一路砥砺前行。东升学校建立的同步课堂直播系统，可以与全区各远端课堂开展互动交流，在“同步课堂”后台监控中心，可以连接学校安保监控系统，适时了解学生活动情况，确保学生安全。试点“搜老师”工程，通过开展“课前搜搜”“百问搜搜”“亲情搜搜”等活动，组织学生通过搜索引擎搜疑解惑，培养学生的探究精神，让孩子兴趣特长有呈现，引导学生健康使用网络。

　　坐落在永乐场镇的古蔺永乐中心校于今年秋季投入使用，崭新的校园在群山中格外醒目。“我们刚才听的曲子里，有哪些乐器？”音乐老师通多媒体设备播放音乐后抛出了问题，学生争先恐后的举手回答。但，这也是一堂“开挂”的音乐课，在教室的后方我们可以看到课堂直播画面，此时此刻还有另外两个班的孩子，正通过网络直播在“共享”课堂。

　　学校在教育信息化的道路上不断探索前行，用信息化教育共同为孩子们描绘出绚丽的童年。

　　校企合作新方式 精准好教学

　　位于江南科技产业园的泸州市艾乐丰科技有限公司生产车间中，身着蓝色工作服，戴着橡胶手套的男孩女孩们正伏在案上认真工作，不时有技术人员走上前来做示范，为他们提供帮助。今年高二就读于江阳职高电子专业的杨锐林也正在其中“上课”，他结合自己在企业学习的感受侃侃而谈：“目前我主要实践做电子设备的焊接，与在学校所学的专业比较对口，通过亲手的实践，把书本的知识转化到实际应用中，有助于提升自己，对以后上大学也有帮助。”

　　泸州国家高新区江南科技产业园实训基地是江南科技产业园与江阳职高的合作成果。目前，园区实训基地用理论和实践结合，学习和企业结合的教学模式，让学生在企业实践培训时学到更多的知识，更好的激发学生对知识的学习及对企业的融入，是对产教融合的全新化迈出实验性的一步，也能有效的解决智能终端企业用工问题，以达到合作双赢的局面。

　　“园区内已有27家企业，能够提供充足的岗位实现学生在企业学习与顶岗实习。2019年5月底至今，先后有2017级、2018级近1000名师生在园区实训基地学习实践。”园区实训基地执行校长赵明告诉记者，“探索实施多种形式的工学结合的现代学徒制、政校企合作“学校+基地跨企业培训中心+企业”三元共育高质量人才培养模式，促进了中职学生综合职业技能的有效提高。”

　　新校区拾阶而上  成绩步步高

　　当驾车驶出厦蓉高速公路纳溪收费站往城区走，就会被“把教育办好，让教育好办”这条标语吸引。“不光是‘说’，关键要‘动’。”纳溪区委相关工作人员介绍：“把教育办好，让教育好办”是我们的教育发展理念，也是我们的庄严承诺。”

　　2018年秋投用的迁建集初、高中一体的纳溪中学新校区，迎来了近2000名师生走进新校园，在学校勤勉楼柱上对联“丹心一颗映桃李，热血满腔献教育”。既是对年长教师们一生从教生涯的真实写照，也是对年轻后继者们的殷切勉励。

　　“学校竭尽所能的进一步挖掘教育资源，尽量让更多的学生能够来到纳溪中学就读，培养更多的孩子成才，改变更多家庭的命运，担当更多的社会责任，这是我们始终牢记的使命。”纳溪中学校长温国富语重心长道，“这学期初中扩招了300人，高中扩招了600人，使学校规模扩到了9100位学生，给更多家庭、孩子享受优质教育的机会。”

　　打造一体化新局面 期待“花”开

　　“现在还不是很擅长，但是我热爱，不管长大做什么，这个都会作为爱好把它继续延续下去。”跟随黄老师学习二胡的初一女孩赵雨涵十分笃定地说。“学校也非常注重学生综合素质的培养，把社团课纳入学校课程开发管理，开设了二十几门社团课程。”古蔺县实验学校校长扶军向记者介绍，学校独立设置了一幢乡村少年宫，各种社团功能室15个，开设黄家扬琴、合唱、军乐团、花灯艺术、足球、篮球、羽毛球、乒乓球等25门常规社团，其中黄家扬琴为省级非遗项目，由非遗传承人黄强义每周到校辅导学生。

　　古蔺县实验学校为初中部，占地面积27680平方米，拥有35个教学班，学生1818人。以“建兰香校园，行君子文化”为主题，基本完善了学校的文化体系。在县委、县政府的重视和高度关心之下，在学校旁将新建幼儿园，在学校对面新增135亩修建小学部和金兰高中。“建成后在古蔺西区，将形成从幼儿园、小学、初中到高中，可容纳万人的教育园区，进一步满足城区老百姓对选择教育、优质教育的需求，办人民满意的教育。”扶军说。

　　“我们承建的金兰第三高中整个主体工程已经完成80%，在一月将进行外装，明年秋季即可投入使用。”项目负责人蒲园平告诉记者。金兰高中占地117亩，投入资金2亿元，拥有30个教学班，可招收1500名学生，未来将形成金兰高中、蔺阳中学、古蔺高中三所规模比较大，档次比较高的学校的格局，同古蔺职高一同，满足老百姓对于高中教育的需求。

　　据了解，全市计划新建25所公办幼儿园目前已全部动工，正在加紧推进中，预计2020年9月全部投用；泸州高中城西校区一期工程、江阳城建职业学院新校区建成投用，泸州医疗器械职业学院纳入省“十三五”高校设置规划，开工建设教师周转房1007套；务实推进川南一体化，协助省教育厅组建了川南高校联盟，川南四市义务教育实现异地就近入学；江南职中、叙永职高成功立项省级示范中职学校建设项目，江阳职高计算机平面设计专业、泸县建校建筑工程施工专业成功立项省级中职学校示范专业建设项目。

　　历年来，市委、市政府高度重视教育事业发展，始终坚持教育优先发展战略，把教育作为地方经济社会发展的重要助推器进行规划和推动，大力推进学前教育加快发展、义务教育均衡发展、高中教育优质发展、职业教育和高等教育提升发展,教育教学质量稳步提升。泸州教育的知名度和影响力不断增强，总体水平迈入全省先进行列，办人民满意教育取得了新的成果。（记者  颜辰岭）

编辑：成欣

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