龙马潭区“教学双诊断”走进双加中心校

川南在线2010—2019川南在线发布时间：2019-12-31

龙马潭区“教学双诊断”走进双加中心校(图1)

　　12月31日, 龙马潭区教师进修校对双加中心校小学部进行了“教学双诊断”。区教师进修校部分校级干部、教研室管理人员以及专兼职教研员参加了此次活动。

　　本次双诊断旨在“持之以恒打造活力课堂，让学科素养生根落地”。活动通过问卷调、查阅资料、课堂诊断、座谈交流等形式，深度诊断教学管理行为与教师教学行为中存在的问题，探明问题产生的原因，探讨解决问题的策略，助力学校科学发展。（蔡先敏）

编辑：温华谯

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