川南在线 发布时间:2012-05-30
为进一步抓好远程教育“百千万”示范站点创建水平,泸州市合江县密溪乡以创先争优活动为载体,通过创新督查机制、管理模式、评优用优、学习形式等方面,全面提升远教工作水平给力新农村建设。
一是创新督查机制,促整改落实。结合基层组织建设年活动,定期向驻村干部发放远程教育调查问卷,动态掌握各远教站点的学用收看情况。同时成立督查小组,采取实地调查、电话问询等方式,每月按照不低于站点总数30%的比例分组进行抽查,及时发现各站点存在的问题,提出整改意见,督促整改,抓好落实。
二是创新管理模式,促站点规范。建立健全远教管理长效机制,在积极做好“示范站点”建设的基础上,提出“五好”站点规范化标准(即站点功能好、设备管理好、人员操作好、教学组织好、作用发挥好),并通过完善终端站点管理使用、教学组织、信息反馈等工作制度,确保远教设备运行正常化,站点教学管理规范化。现沿江产业带上的7个站点已达标。
三是创新评优用优,促学用典型。结合创先争优活动,精心打造远程教育“学用典型”工程,采取推荐、申报、评审等方式,把各站点活学活用远程教育的种养大户评选为远程教育学用典型,通过远程教育语音平台、村级广播等大力宣传学用典型的经验做法,充分调动基层党员干部群众参与远程教育的积极性。截止目前,已培养出种植大户82户,养殖大户38户,其中瓦房村的张华益、王超群、杨建超等受到县级表彰。
四是创新学习形式,促工学结合。结合本村实际,在学习形式上提出“两个结合”,即把学习理论政策与学习农村实用技术相结合,把学习文件精神与观看课件资源相结合,采取集中培训、专题辅导、菜单点学等灵活多样的教学形式,有计划、有步骤地收看学习十七届六中全会专题、创先争优活动、农村实用技术等课件,充分激发广大党员的学习内动力。今年全乡已开展各类学习36期,参与学习的党员群众达859人次。(完)密溪乡 杨世琼
编辑:黄孝蓉
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