注入本土元素，塑造校园文化——泸州华阳学校校园文化建设探索

　　为了寻找到能够引领学校未来发展的道路，真正落实华阳街道苏丹书记将“街道建设成果融入班级建设，德育体验建设”的要求，将华阳本土特色文化融入华阳学校校园文化建设，华阳学校召开了校园文化工作组会。

　　工作组以华阳学校校长许治辉为首，成员有学校各部门负责人和教师代表，大家就华阳学校校园文化建设的定位进行了充分的讨论。会上，副校长梁祖秀提出了以陶行知的思想打造校园文化，得到了与会同志的高度认可。大家纷纷认为，学校未来的发展正好能够和陶行知教育思想的精髓对接。陶行知以教人者教己的师德观，热爱学生，教学相长的教学观，千教万教，教人求真，千学万学，学做真人的培养观正是当前华阳学校转型背景下教师所要具备的基本素养；“生活即教育”能够成为学校德育处开展丰富多彩的社会实践活动，让学生了解华阳、热爱华阳找到理论依据和操作模式；“小先生制”正是当前课堂结构改革乃至学校建设提高学生综合素质的重要培养内容。作为农民工子弟学校，处于城乡结合部的华阳学校未来的发展就是陶行知老先生推崇的平民教育……这一点点的对接，让所有成员兴奋不已。

　　校长许治辉当场表示，我们就以此为校园文化建设方向，由梁校长向街道汇报，得到街道的认可后，大家先从学习陶行知的教育思想开始，融入街道建设成果，结合街道的本土特色，逐步推进校园文化建设。（袁继友   魏雪梅）
 

编辑：马庆娟

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