泸州古蔺：让乡村少年宫成为孩子们幸福成长的乐园

　　走进书香浓郁的永乐镇乡村少年宫，声乐俱乐部里歌声嘹亮，琴声悠扬；绘画俱乐部内丹青重彩，描绘未来；文学社俱乐部里青春絮语，点燃梦想；运动场上生龙活虎，尽展英姿……整个少年宫成了孩子们的训练场，阳光社团活动正热火朝天的开展。

　　永乐镇乡村学校少年宫坐落于的永乐中学，自2013年6月创建以来，学校不断加强基础建设，优化过程管理，强化活动开展，在各项展演大赛中屡获佳绩。今年9月，在宜宾市召开的四川省乡村学校少年宫现场会上，学校代表泸州市作了题为《让少年宫成为孩子们成长的乐园》的经验交流。

器乐训练

　　多元选聘少年宫教师

　　近年来，永乐镇乡村少年宫立足实际，科学规划，以“快乐成长、幸福一生”为理念，打造“蔺州第一宫”为目标，确立了“创建、推进、总结、提升、定型、覆盖”少年宫建设“六步走”的实施步骤，成立了行政、活动、质检部等管理机构，全面推进少年宫建设。

　　为抓好活动室及基地建设，永乐中学将教学综合楼作为少年宫主阵地，把教室、实验室、微机室、保管室、会议室等进行改造装修，精心打造出了10间活动室。依托永乐酱酒园区、优质高粱种植基地、永乐水果交易中心建立校外实践活动基地。

　　“选准配强辅导员队伍，是开展好少年宫活动的关键。为此，我校创新选人用人模式，不断挖掘民间资源，拓展师资渠道，多元选聘少年宫教师。”永乐中学校长李勇说，选聘少年宫教师主要采取三种方式：一是聘任本校及外校专业特长教师；二是选聘本镇酱酒园区企业技师、农村致富能手、民间艺人等校外教师；三是招聘暑期大学生实践岗、五老志愿者。目前，学校已组建了由20名校内外辅导员及志愿者组成的辅导员队伍。

　　永乐镇乡村少年宫以永乐中学为基地，各年级通过课程选修的方式参加俱乐部活动，每周两节课，近1200名学生全员参与。为保证活动质量，学校对辅导教师实行“两有”、“逆向”管理，即：每位辅导员做到每堂课有教案，每个兴趣小组每学期有展示活动；每个学生每个月对辅导员进行逆向评价，测评结果纳入教师年终绩效考核。

　　“自开展乡村少年宫活动以来，同学们的个性特长得到充分发挥，素质教育得以全面推进。教学质量不仅没有下降，各科成绩反而提高很快！”永乐中学教导主任李守乔格外欣慰。

留守学生通过网络与亲人联系

　　多途径培养学生技能

　　“永乐中学将少年宫建设作为校园文化建设的主要内容，以活动为载体，充分展示了学生的才艺，达到了以乐促智、以技促能的目的。”在永乐中学召开的泸州市校长培训班现场会上，校长们纷纷表示。学校根据现有条件和学生年龄、认知等特点，组建了绘画、舞蹈、电脑设计与亲情聊天等13个俱乐部。

　　“通过一年的努力，我的学生都会用竹笛、口风琴和葫芦丝三种乐器，并且能较熟练地演奏乐曲了。”担任学校器乐俱乐部辅导员的郗才彰异常兴奋。郗老师是古蔺县音乐家协会的会员，业余写词作曲《我的家乡在永乐》、《欢呼少年宫》等二十余首，年近退休的他常常说：“现在社会稳定、经济发展、国家富强，时代这么好，叫我怎能不歌唱？”

　　“虽然我们的花灯表演只有几分钟，但情节特别有趣，如黄龙缠腰、席上栽花、猪八戒背媳妇、童子拜观音等，都迎得了观众的热情掌声。”该校九年级四班曹雄飞参加泸州市第四届舞蹈大赛后深有感触。永乐镇是四川非遗古蔺花灯的发源地，学校利用这一得天独厚的条件，组建了花灯兴趣小组，聘请民间花灯传承人谢建刚担任辅导员，将社会主义核心价值观、劝学守纪、师生情谊、父母亲情、校园生活等内容改编花灯唱词，以喜闻乐见的形式加强宣传，让孩子们潜移默化的受到教育。

　　近年来，学校充分发挥区域优势，在永乐镇优质高粱种植基地建立现实版“开心农场”， 在永乐镇水果交易中心开展“我当一天小果农”的社会实践，在永乐酱酒园区举行“酱酒酿造技艺体验”等活动。“那天，老师带领我们去红军杯酒业，酿酒技师给我们讲解“红赤渡”的制曲、酿酒、成品储藏等工序后，还让我们学着翻粮和曲，做到几分钟就直喘粗气。原来我们在校园内每天闻到的浓郁醇香真的来之不易啊！”学员陈欢说。

　　“我的爸妈不会上网，视频没做成，但学校的电话让我们经常跟父母汇报学习，交流谈心。空余时间，我们就在电脑上练打字、看电影、与朋友聊天……。”留守儿童向玲兵很阳光。“自乡村少年宫成立以来，学校针对留守儿童较多的实际，开展了“暑期课堂”、“阳光星期六”、“亲情聊天日”等三大关爱活动，让留守儿童留守不孤单。”永乐镇少年宫活动部负责人余远介绍。

书法练习

　　多渠道展示学校风采

　　“永乐镇少年宫的展演竞赛，给大家带来了一场视听盛宴，将特色展现得淋漓尽致，达到了展示自我、宣传自我、提升自我的目的。”在古蔺县首届乡村学校少年宫建设成果展演活动点评会上，泸州市文明办相关负责人高度评价。

　　永乐镇乡村少年宫创办以来，狠抓少年宫“建管用”及奖惩激励机制，大力开展展演竞赛活动，有效促进了学校未成年人综合素质的提升。2013年，在四川省中小学生“中国梦•语言梦•我的梦”征文大赛中，学校少年宫文学社的9名学生获一、二、三等奖，3位辅导员获优秀指导奖，学校获优秀组织单位奖。2014年，在“泸州市首届乡村学校少年宫成果展”活动中，学校被评为全市“优秀乡村学校少年宫”、7名学生的书画作品获奖，3名教师获“优秀辅导员”称号。学校借助文学社校报《乐苑》，及时报道乡村少年宫活动开展情况及成效，得到了全校师生及社会各界的高度评价。今年9月，在宜宾市召开的四川省乡村学校少年宫现场会上，学校代表泸州市作了题为《让少年宫成为孩子们成长的乐园》的经验交流。

　　古蔺县目前有未成年人约25万人，其中80%以上在农村。近年来，全县通过中央彩票公益金支持、文明单位结对共建、乡镇学校自建等方式，共建少年宫项目26所，实现了乡镇少年宫全覆盖。“各学校要结合实际，在开放上求发展，在特色上求突破，真正把乡村学校少年宫打造成农村孩子育德、益智、增技、健体的活动阵地，促进全县未成年人思想道德建设健康发展。”古蔺县委宣传部长朱涛要求。

　　“今后，我校将继续依托古蔺酱酒园区和古蔺花灯之乡等优势，结合学校实际，做好校本课程开发及课程教学改革，系统打造非遗文化特色，使活动成果辐射到全县各乡镇学校，让乡村少年宫真正成为农村孩子幸福成长的乐园。”李勇说。

　　永乐镇打造“蔺州第一宫”这一沉甸甸的目标，正逐步成为现实！（徐显强 石明学）

编辑：马庆娟

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