书香润酒城阅读进万家　让全民阅读成为全民“悦读”

　　阅读是人类的一项重要活动,是文明得以传承的重要途径之一。

　　持续举办的全民阅读活动、全民读书月活动，让泸州有了多项主题鲜明、形式多样、层次分明的阅读活动。便捷的阅读场所、丰富的阅读内容、创新的阅读手段，让泸州人的阅读变得时尚，让阅读成为泸州的风尚，也让阅读变成了“悦读”。

　　倡导全民阅读  打造书香酒城

　　氛围营造   掀起阅读风

　　2017年，为在全市兴起读书学习之风，提高市民思想道德素质与科学文化素质，泸州开展了丰富多彩的读书活动，形成了全民阅读的良好氛围。泸州市文体广局新闻出版科科长梅峰，向新报记者详细介绍了今年以来全市全民阅读活动的情况。

　　从总体上看，2017年全市继续开展了“酒城讲坛·文化大讲堂”“书香酒城·农民读书月”“诵读中华经典·美丽我的酒城”“幸福酒城·悦读生活”等十大系列品牌活动。共计投入资金6400余万元，建成农家书屋1346个，社区书屋265个，配送图书、出版物294万册、铁质书架8600余组、电子出版物18万盘，实现了全市行政村和社区全覆盖。

　　同时，泸州市率先在全省启动市、区县、镇街、村社四级图书借阅“一卡通”服务网络及市、区县两级总分馆建设，目前农家（社区）书屋“一卡通”建设覆盖率达97%，预计年底将实现“一卡通”全覆盖。因地制宜打造亮点书屋，建成全国示范农家书屋1家、全省示范农家书屋23家，共投资184万元建成中心书屋14个、乡镇出版物数字化发行网点8个、阅报栏屏369个。为充分发挥示范农家（社区）书屋的示范带头作用，泸州市第一届市级示范农家（社区）书屋评选活动和首届“十佳全民阅读”示范基地评选活动也在火热进行中。

　　今年的“4.23”世界读书日当天，“书香酒城·全民阅读”暨龙马潭区全民阅读活动正式启动，市、区县文体广局和图书馆及全民阅读成员单位充分发挥其职能作用，先后举办了“醉美泸州·百姓舞台”“泸州市第三届‘诵读中华经典·美丽我的酒城’诵读大赛”“酒城讲坛·文化大讲堂”“书香酒城·农民读书月”“全民阅读‘七进’活动”等十余项全民阅读活动。

　　诵读经典  赞魅力酒城

　　以“醉美泸州·百姓舞台”为主题，泸州市江阳艺术宫组织开展了第三届“诵读中华经典·美丽我的酒城”经典诵读比赛，此次活动由市委宣传部、共青团泸州市委、泸州市教育局、泸州市文体广局主办，来自泸州市区县以及高校等13支代表队参加了诵读比赛。通过诵读，大家在经典中养德行，学做人，诵读像丝雨一样润物细无声地滋润着心灵，同时也增强了民族自信心和自豪感。

　　而“书香酒城·农民读书月”活动，则加深了广大农民群众对读书月活动的了解，为促进农村社会文明程度有效提高、经济发展、文化繁荣和社会进步打下了思想基础。在开展农民工阅读活动中，主办方向农民工群众提供了包含技术辅导、就业咨询和行业前景预测等解读服务，同时向农民工宣传了一系列法律法规和法律援助便民卡。合江县开展了“农家书屋·实现梦想”为主题的读书征文比赛与送书下乡活动，叙永县开展了农民喜爱的好书评选活动。众多精彩活动都让泸州的阅读氛围越来越浓厚。

　　七进活动 普及自觉风

　　据梅峰介绍，由泸州市文体广局牵头，以“全民阅读、全民参与”为目标，全民阅读指导委员会各成员单位组织开展了全民阅读进农村、进社区、进家庭、进学校、进机关、进企业、进军营等“七进”活动，使全民阅读真正普及到了基层、普及到了群众，培育了一批阅读自觉、成效明显的全民阅读示范人群和示范个人。

　　由泸州市妇联牵头组织开展的“荐好书、读好书”进家庭活动。各级妇联搭建荐书平台，通过媒体网络、线上线下推荐适合家庭和儿童阅读的优秀书目，积极培养妇女阅读习惯，打造“浓浓家之爱”“幸福使者·母亲课堂”等系列公益品牌等。市教育局开展以“阅读、提升、和谐”为主题的全民阅读进校园活动。各学校积极协调当地图书馆、社区书屋、农家书屋等，满足广大青少年特别是留守儿童、流动儿童、残疾儿童、贫困家庭儿童等特殊困难儿童的基本阅读需求，开展“少年强·中国梦”等爱国主义教育读书活动。邀请张嘉骅、谷清平等作家进学校开展阅读主题讲座和作品阅读分享会。泸州军分区政治部开展了以“听党指挥、能打胜仗、作风优良”为主题的全民阅读进军营活动。以***主席强军的新思想为指导，加强军营文化建设为基础，树立广大官兵“读书、精武、强兵”理念，开展书香军营活动，营造军营读书学习氛围，提高官兵综合素质。
　　
　　此外，今年还积极开展了全国、全省书香之家评选活动及2017年暑假“我的书屋，我的梦”农村少年儿童阅读实践活动。丰富多样的活动真正将全民阅读落到了实处。

　　全民阅读渐入佳境

　　近几年各地如雨后春笋般冒出的城市书店，提供温馨的全天候阅读空间，体现了对传统阅读的“花式”探索。越来越多的时尚阅读场所，将“阅读”变成了“悦读”。推广全民阅读活动，将文化惠民工作落到实处，已成为每个公共图书馆工作人员的责任和使命。泸州市最大的图书馆位于江阳西路35号，四川警察学院对面。而泸州的数十家城市书店则各具特色、各有擅长，为读者了解新书、发现好书提供了极大的便利。

　　市图馆藏容量庞大

　　泸州市图书馆建于1952年，原为川南人民图书馆。1953年改名为泸州图书馆，后更名为泸州市图书馆。2000年12月，建成建筑面积为16500平方米的新馆。泸州市图书馆现拥有藏书70余万册，其中古籍十余万册。

　　泸州市图书馆可以外借图书，也有供读者阅读图书和杂志的阅览室，更有供读者自修的自学室。馆内常年开展各种读书活动，举办百姓讲坛和酒城讲坛等讲座，是践行全民阅读的前沿阵地。

　数字化资源共享

　　“一卡通”是泸州市各级公共图书馆的通用借书卡，它以市图书馆为中心图书馆，各县（区）图书馆为分中心图书馆，街道（乡镇）、社区（村）图书馆（室）为终端，构建起了公共图书馆（室）“一卡通”四级服务网络。不仅如此，从今年起，我市将逐步把全市各中小学图书室也纳入“一卡通”服务范畴。

　　“一卡通”服务范围内的读者只要在任何一个成员馆办理一张联合读者卡，就拥有所有成员馆的服务承诺，可以对所有成员馆的书目、馆藏、流通、读者借阅等信息，以及全市共享的数字化资源进行检索阅读，通借通还、馆际互借，实现了一卡在手，全市借阅的愿望。用泸州市图书馆副馆长张庆的话来说就是，你在市图书馆借了书，还到古蔺图书馆也可以，物流会把书从古蔺图书馆再运回市图书馆。

　　市民阅读兴趣浓

　　泸州市图书馆可供读者读书的地方主要集中在一楼和二楼，这些区域无须办证即可进入阅读。同时还包含少年儿童阅览室、低幼亲子阅览室、期刊阅览室、地方文献、工具书阅览室等等，二楼和三楼的走廊上也有12个座位可坐下阅读、等人、小憩或进食。

　　虽然泸州市图书馆可供读书的座位数量很多，但据少年儿童阅览室工作人员赵庭国介绍，每到周末节假日，少年儿童阅览室依然座无虚席，很多家长和孩子都站着看书，依然热情不减。赵庭国认为，读者的这种阅读热情和图书馆全民阅读活动的成功开展分不开，同时也是泸州市创文工作成效的具体体现。

　　以馆为依托享阅读福利

　　泸州市图书馆副馆长张庆告诉新报记者，2017年，泸州市图书馆开展了以馆为依托让市民享受阅读福利的众多活动，如读好书故事演讲比赛，故事大王比赛，书法、绘画比赛，征文比赛以及即将开展的经典编短剧比赛等等。此外，泸州市图书馆每年还对读者进行阅读培训，对少年儿童进行电脑小报制作培训。每到假期，还会征集一些学生到图书馆做义工，对义工进行培训、考核、工作指导，服务期满后颁发奖品和“优秀志愿者”“优秀小义工”等证书。

　　在多种多样的活动中，最让读者感兴趣的是图书馆每月15日开展的“你选书我买单”活动与每月22日开展的微信抢书活动。

　　每月15日，泸州市图书馆会安排工作人员到新华文轩书店定点服务，读者如果在文轩书店看到某本书，想带回家阅读又不便购买，可让图书馆工作人员帮忙查阅馆内是否有此藏书，如果馆内有此版本图书，便可到馆内借阅；如果馆内没有此书，则可凭借“一卡通”直接借回家阅读，由市图书馆买单，读者15日内还回图书馆即可。此举既满足了读者的阅读需求，又丰富了馆藏资源，可谓一举两得。

　　而泸州市图书馆在公众号上开展的微信抢书活动，每月会提供100本书供读者抢阅。每位读者可摇三次，中奖后凭中奖号到市图书馆一楼总台领取对应书籍，此书就永久属于中奖者。爱阅读的市民了解掌握了图书馆的正确打开方式，才能享受到更多的阅读福利。

　　全民阅读  仍在路上

　　要读书，也要会读书。全民阅读热潮在泸州兴起的过程中，泸州人的阅读兴趣愈益浓厚。城市书店也给众多爱书者提供了阅读的好去处。有人通过阅读提高自己文学水平，有些则为了通过阅读不同领域的书籍来拓展自己的知识面。如何才能更好地阅读，获得最大价值化。新报记者分别采访了3位不同领域的阅读爱好者，四川省作协副主席、泸州籍作家何开四，泸州市教科所副所长贾雪枫以及泸州电视台科教频道副总监鲁宁，他们在如何有效地做好阅读的输入与输出工作和读书推荐上有什么看法呢？

　　如何阅读一本书

　　何开四：读书方法主要有两种：泛读和精读。泛读主要针对扩大知识面而言。比如初中学的欧式《几何学》，作为文科生或许一辈子也用不上，但是它有一整套严密的推理论证方法，对头脑起了科学训练的作用。鲁迅就一再强调，学文的要学一点理工科知识，学理科的要学一点文科的内容。这是经验之谈。

　　精读则和我们的专业及工作直接相关。如何精读，一是书籍的选择的范围，这多为一门学科最基础且有定评的著作，一旦掌握，终身受用不尽。另外是你正在从事的研究和做有关项目的所需之书，它关系到一个任务的成败，功利突出，也属于精读范围。二是一旦选定精读的书，就得专心致志，锲而不舍，务求真正理解。如果说泛读是“一目十行”，精读就是“十目一行”，使之成为自己真正的知识储备。我比较推崇“一本书主义”。当然这“一本书”不是一般的著作，它应该是经典。我把一本书作为治学的奠基石，称为“一本书主义”。

　　我还建议读字典和词典。初中时，我对文学感兴趣，但对语文却不感兴趣。用半期语文课的时间读完了一本《新华字典》和一本《四角号码词典》。有了兴趣后，又看了一本《汉语成语小词典》和《新知识词典》。有了这几本字（词）典垫底，我的作文稳居班上“排行榜”，其他学科也扶摇直上。就是现在的写作和表达能力，也很得益于当年读词书练就的“童子功”。

贾雪枫

　　贾雪枫：读书忌讳浅尝辄止，要沉下心来细细研磨，既要深入理解所读之书的宏旨，又要有对疑难之处的深究之心和穷究之力。如读贡德·弗兰克的《白银资本——重现经济全球化中的东方》，便要紧紧抓住为什么欧洲需要亚洲的商品，却不能用自己的商品同亚洲交换而必须掠夺美洲的贵金属？通过阅读，看作者如何向读者解释这两个问题。同时，书籍也需要跳出来读，就是读书要以我为主，要有独立思考的能力，杜绝人云亦云，成为书袋似的应声虫，要在不同的书籍之中搭桥牵线，从而形成自己的观点或看法。

鲁宁

　　鲁宁：我认为读书首先要静心，心不静则身不安，眼睛和脑子总也不匹配。学习力就是专注力，平心静气是读书的前提。其次，既然是“阅读”，就是眼睛和嘴巴都要动，这是我的丑习，总要读出来，虽然很轻，但是读书二字的含义不正在于此？有些书，读的时候没觉得，可是当文字在实际生活中还原成场景时，便觉得非常奇妙。读书也不是一次性的，古人云温故知新是有道理的，时过境迁，再读一本书时，也许豁然开朗，信息完全不一样了。

　　如何做到学以致用？

　　何开四：人们常说“书生百无一用”，话虽刻薄，但一针见血，一字成懴，因为问题就出在“用”字上。书生能“用”，则高出凡俗不知凡几；书生不能“用”，则低于凡俗不知凡几。在读书时多做几步工作，也许更有利于学以致用。所有教导人读书的文章，都有一条，叫做“不动笔墨不读书”。叫人要抄书，做读书笔记、做卡片。但以我的经验，阅读不必淘神费力地去做抄写工作，只需在每本书的封二或扉页或其他空页上做一个索引即可。索引可按主题归类，再标注上在本书的页码，这样，你所需要的重点内容就一目了然了。

　　贾雪枫：读书不仅需要读进去，也需要读出来，就是说读书要能够举一反三，能够产生联想，从作者的思想中获得启迪。仍以贡德·弗兰克的《白银资本——重现经济全球化中的东方》为例，作者提出西方最初在亚洲经济列车上买了一张三等箱座位，然后包租了整整一个车厢，只是到了19世纪才设法取代了亚洲在火车头的位置。我们就要思考“为何欧洲走向富强，而亚洲却没有”这个世界历史中最重要的问题，学术界对此问题探讨多有成果，需要读者涉猎。

　　鲁宁：读的书要来用，大致分为两种，一种是工具书和教材书等一类的书，就是有针对性，查阅、核对，随用随取，离开了学校，很多人就基本结束了这种书籍的阅读。另外一类，则是我们可以更为自由、随意阅读的书籍 如小说、散文、诗歌等等，这类书，我觉得还是“无用”比较好。书籍直接的用处是带给我们知识，而根本的，是改变我们对这个世界的所知所想。所以我会建议一些青少年，读无用之书吧。然后，交给时间。

　　哪些书值得一读？

　　何开四：古人说：“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下”；如果再延伸一下则是：“取法乎下，则下中又下矣。”因此我这里想要取法乎上地向读者推荐三本经典：《易经》《金刚经》和《塔木德》。我自己读《易经》受益良多。学习《易经》，首先要破除《易经》的神秘感，坚持学下去，自有渐进的可能。在我看过的有限的佛经中，《金刚经》可称最有启智之功。犹太人是一个优秀民族。《塔木德》是犹太人继《旧约圣经》后最重要的一部经典，它涉及到犹太人的观念、生存、处世、经商、教育、谈判、言说等诸多方面的内容，如果概而言之，这是犹太人的智慧之书、制胜之书，很多原则不仅具有方法论的意义，而且对我们的思维有启示性的意义。

　　贾雪枫：我比较喜欢阅读历史书籍，因此我推荐的书也是历史方面的，主要有这样三本：梁启超《中国近三百年学术史》、翦伯赞《中国史纲要》和美国的斯塔夫里阿诺斯撰写的《全球通史》。

　　《中国三百年学术史》讲述明清以降中国学术变迁大势及其在文化上所贡献的分量和价值，对当今社会依然具有极大的启发意义；《中国史纲要》行文严谨，对史实做了大量考证。问世50多年来，作为高校文科教材培养了不少人才；《全球通史》主要讲述世界历史的进化，世界文明的发展及其对现代社会的影响。作者着眼于全球，侧重于那些有影响的、促进历史发展的历史事件，开全球史观之先河。

　　鲁宁：因为在科教频道，接触的家长会问孩子读什么样的课外书比较好，我会建议家长朋友先阅读三本书，便是龙应台的成长三部曲《孩子你慢慢来》《亲爱的安德烈》和《目送》，没有一个字告诉家长朋友要怎么教育孩子，怎么做父母，但是有心的人会看到父母和孩子之间存在另外一种关联性，不是所属，不是附庸，不是管辖，至于是什么，需要去体会和探索。如果建议青少年，那随便一本“绘画类”“建筑类”“音乐类”“体育类”都好，虽然期末考试卷中不会出现，但总会有蓦然想起它的一天，可能在一间美术馆、音乐礼堂、电影院，也可能是在菜市场。但是，你会知道什么是美的，是好的，是与众不同的。

　　阅读是人类获取知识、增长智慧的重要方式，是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径。中华民族有着优良的读书传统，崇尚读书、诗书继世之风绵延数千年。

　　2014年以来，“倡导全民阅读”连续3年写入国务院政府工作报告。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》要求“推动全民阅读”，并将全民阅读工程列为“十三五”时期文化重大工程之一，将全民阅读提升到国家战略高度。

　　在新的历史条件下，深入开展全民阅读对于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，满足人民群众日益增长的精神文化需求，都具有重大而深远的意义。
“诗书传家远，耕读继世长。”书香酒城，书香家庭，创文的成功既是我市精神文明建设成绩的一种肯定，也是一种鞭策和激励。2017的泸州已经足以令全国瞩目，2018的泸州必将更加璀璨生辉。（新报记者 易青）

编辑：成欣

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