川南在线 发布时间:2015-09-08

作为一个七零后的师范生,云锦镇中心小学校夏科兵老师的人生轨迹是十分平凡的,九七年师范毕业后,进入村校工作,然后进入中心校工作,再当学校中层领导。虽然平凡,然而夏科兵老师凭着对工作的热忱与勤奋,把平凡的人生书写得同样精彩。
爱岗敬业,把心交给学生
夏科兵老师泸县师范毕业后,分配到村校工作,这一去就是三年,这三年中,包过班,也担任过高中低段的教育教学。然而不管什么工作岗位,他都兢兢业业,爱岗敬业,与学生打成一片,教学成绩一直保持年级前列,得到所教班级学生和学校周边村民的一致好评。
2000年,他从青狮小学偏远的全民村校调到青狮小学任教,同时担任学校后勤主任工作,而此时正值青狮小学建设的集中时期。他在青狮小学担任后勤主任的十年中,青狮小学拆并了五所村校,中心校的所有建筑物全都进行了重新建设,由此可以看出这段时间时间担任后勤主任任务的繁重。特别是2008年“5.12”后的灾后重建,更是忙得不亦乐乎。然而不管多忙,他都没有放下自己的教学工作,而且教学质量还很优异,他教过三个毕业班,成绩一直排在年级一二名。用他的活说,“我是一名教师,教学工作才是我的本职工作”。同时,他热爱学生,愿意做学生朋友,不管是正在教的学生,还是毕业的学生,对他都十分崇敬和爱戴,对夏老师赞不绝口。
2010年他调到云锦小学,没有当学校中层领导后,开始了单纯的教学工作。他接手的数学科和科学课的教学,一下把一个全镇中游的班级带到全镇前三甲,而且一直保持,该班的学生和家长对他都刮目相看。在2012年秋期,由于夏老师担任学校中层领导,负责学校后勤工作,事情太多,不能再担任该班的数学科教学和班主任工作,该班的好多家长到办公室找他,强烈要求他回去教该班,无论如何要把孩子们教毕业。
以校为家,把自己献给学校
夏老师不但是一个优秀的教师,而且是一位优秀的管理者。2000年,他开始担任学校后勤主任工作。而此时,他还是一个啥都不懂的门外汉。为此,他虚心向教办领导和学校其他领导学习,翻阅相关书本资料,很快就熟悉了此项工作。然而,学校后勤工作是一个十分繁重的工作,除了学校日常财务、财产管理,还包括学校修建等硬件设施建设,更加上当时青狮小学正在一个新老交替的集中时间点,工作更是繁重。
首先是青狮小学有好几个村校教学点,生源少,拆并是大势所趋。而拆并一所村校,事情是很繁杂的:财产登记造册、搬运、再分类登记重新使用或保存等等。虽然事情多,但夏老师从不叫苦叫累,一个人把这些工作全部完成。更难能可贵的是,每次拆除学校,他都亲力亲为,自己去拆除用电器、各类教学设备,亲自搬运装车,从不花钱找人搬运。用他的话说“自己搬得动,何必花那冤枉钱”。这样,他用不到两年时间,拆除了青狮小学的全民、稻子、坳上三个教学点,后来又拆除了骑龙、龙井村校。
除此以外,学校硬件建设更是摆在他面前的拦路虎。刚开始时,他对建筑一点都不懂,于是,他主动与工人交谈,向工人请教,尽快让自己懂行。在青狮担任后勤主任的十年间,他直接参与学校老办公室的拆除重建,老教学楼的加固改造。特别是2008年青狮小学灾后重建项目,更是花费了他巨大的精力。在2008年灾后重建项目中,设计、立项、跑其它手续,修建的现场管理,他默默的完成。为了保证质量,他一直坚持守在工地上:基础是否挖到位,钢筋大小及间距是否符合图纸要求,木工支模时是否把混凝土面清理干净等等,他都一一监督执行。特别是混凝土浇筑,为保证质量,就连夜晚加班浇筑混凝土时,他都坚持守在工地上。然而,他的坚持也得罪了很多人,工地上的包工头直接给他说:“如果在外边,你早就被打了”,而夏老师根本不理会。为保证工程质量,他不让含泥量高的鹅卵石进场,运送鹅卵石的司机直接要找他的麻烦,他却全然不顾。整整一年,没有周末,没有寒暑假,终于完成灾后重建工作,他也交出一份大家满意的答卷。
2012年,他担任云锦小学后勤主任,由于云锦小学学校大,班级多,后勤工作就更繁杂了。2012年秋,学校进行乡村少年宫建设,各室建设、场地建设、器材购买,没有一样不需要花费较大时间和精力。而一样没完,一项更繁杂的工作又开始了。根据上级要求,学校要开办学生食堂。由于场地狭小,条件不成熟,开办食堂何等困难。然而,在夏老师努力下,硬是把学生食堂开办起来,而且很快步入正轨。
更难的是2013年,云锦中学搬迁后的危房交由云锦小学进行维修改造后使用。两千多个平米,总造价一百二十多万元的工程要在暑期四十天时间内完成,确保秋期开学能正常使用,任务之大可想而知。那个暑假,夏老师每天坚持守在工地上,既要保证工程质量,又要督促工程进度,还要注重安全。经过一个暑假辛勤劳动,工程按时完工。为保证学生按时入学,夏老师又组织人员布置每班桌凳,布置教室等等,每天忙得不可开交,但他不叫苦不叫累,终于把这块硬骨头啃下来了。
2013年下半年,经民主推荐,夏老师担任学校副校长,分管学校安全工作,同时也兼任学校后勤主任。这下他更忙了。既要负责安全工作管理,隐患检查,检查出后又该他来排危,可以说是一条龙服务。面对繁重的任务,他熬夜加班,或者牺牲周末时间加班也就成了家常便饭了。
2015年暑假来临,当各位教师都在计划着怎样利用假期旅游或放松时,夏老师却又开始忙着进行中心校和花园村校操场硬化事宜和长潮村校的恢复重建事宜,跑设计、预算、财评、竞争性谈判、施工等。中间还有群能村校板房拆除以及开办食堂以及学校各类安全隐患排除等等。整整一个假期,他每天都为学校事务忙碌。就连学校附近熟悉的人都多次开玩笑说:“夏老师,其他老师都放假了,你不放假吗?”他总是笑嘻嘻地说:“学校还有点事,要把它做完才放假。”
夏老师对工作认真,勤奋,把工作完成的仅仅有条,但却常常忘记了对亲人的关心。2008年“5.12”地震后,青狮小学唯一教学楼成了D级危房,因为一直忙着教学楼鉴定及学生的搬迁,他几天以后才打电话回家,家人的第一句话就是“你还知道有爸妈呀”。现在老家的父母和妹妹一直唠叨的话就是“就你忙,人家那些老师怎么就没有你那么忙?”可他们哪儿知道,夏老师为了学校这个大家,他已经舍弃了自己的小家。
夏老师就是这样一个人:以校为家,把自己交给学校,交给学生,勤勤恳恳,用自己的一言一行书写一个教师的平凡人生。(杨伦勇 姜国海)
编辑:马庆娟
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