叙永县天池中学召开群文阅读推进会

　　为了进一步推进群文阅读，提高学生语文核心素养，泸州市叙永县天池中学于4月19日在阅览室召开群文阅读推进会。

　　会议首先学习了泸州市教育局2018年85号《关于在义务教育阶段学校全面深化与推广群文阅读的课改项目的通知》。从2018年秋期起，群文阅读在全市全面推广，小学高年级、初中七八年级必须实施，间隔一周开设“群文阅读课”，开课比例达到100%。《群文阅读1+X读本》从2018年秋期起进入了泸州市教辅目录，可以合法征订。

　　语文教研组学习了《千秋诗圣·杜甫》的群文阅读课例，将杜甫的四首诗《望岳》《春望》《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》放在一起群文阅读，探究四首诗歌的时间、地点、处境、名句、情感，并进行纵向和横向的比较，对杜甫穷困潦倒时还在心系天下寒士的人格魅力的感受，是单篇教学无法达到的。

　　叶均老师传达了泸州市4月10日“泸州市2017群文阅读工作总结会暨2018工作推进会”的精神，介绍了树人教育研究院长、学语文杂志社社长王雁玲专家的观点：反对训练式群文阅读，提倡读书式群文阅读。群文阅读重在交流，由读而感悟，获得个性化的认识，进而倾诉交流。群文阅读要由少到多，围绕一个主题，选文由少而多，篇幅由短而长，循序渐进。由文本中的某一个问题，带出相关资料的阅读，从而解决专题。建立群文阅读任务群。

王辅成校长进行总结

　　王辅成校长对会议作了总结，充分肯定了语文组群文阅读推进落实到位，强调要进一步提高语文课程改革意识，群文阅读不是语文课程的点缀、调味品，应指向语文课程目标、语文核心素养；要进一步落实与推广运用群文阅读成果，让群文扎根语文课堂；

　　最后，语文教研组长余鑫焰布置了本期语文教研组教学技能大赛的内容：从写作点为群文阅读议题设计一节群文阅读教案，于5月中旬上交评选。（余鑫焰）

编辑：成欣

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