合江：以网格化模式开展社区党员学习教育

　　合江县在“两学一做”学习教育中，按照“社区建总支、片区建支部、楼栋建小组”的思路，以网格化模式推行社区党员学习教育，将生活、工作、居住在网格内的各类党员全部“网”进党组织开展学习教育。

　　网格集中学。每个网格结合实际，每周确定一天为固定学习日，通过多种形式组织党员开展学习教育。一是组长带头领学。通过组长上党课、老党员讲传统、普通党员谈认识开展学习教育。二是先进事迹引学。通过观看兰辉、菊美多吉、毕世祥、罗州仁青等先进党员事迹视频，对照“合格”找差距、对标“优秀”知不足。三是专题讨论导学。围绕“如何提升社区治理水平”“如何推进和谐社区建设”等开展专题学习讨论，引导他们在推进社会治理体系和治理能力现代化中充分发挥先锋模范作用。

　　网格错时学。对在职党员实行双重管理，8小时之内参加所在单位党组织的学习教育，8小时之外参加所在“网格”党组织的学习教育。一是开展“党员夜读”。通过个人自学、手抄党章、撰写读书笔记和个人心得体会等开展夜读学习。二是搭建“周末讲坛”。以党员谈如何履岗尽职、为本社区做实事开展讲、说、评。三是借力微信平台。借助开通的“两学一做”微信公众平台，开展在线交流、学习互动。

　　网格帮带学。每个网格明确1-3名辅导员，采取“一带一”、“一带多”的方式与老弱病残和文化程度低的党员结对子，点对点辅导开展学习。一是趣味引学。利用快板、诗歌、顺口溜等解析党章党规，提高学习的趣味性。二是“上门”送学。将党章党规、习***系列讲话制成口袋读本送到一部分行动不方便的老党员、家庭困难党员和下岗失业党员家中和手上。三是结对助学。针对一部分文化程度较低的党员、刚入党的新党员和思想有松动有情绪的“问题党员”，开展结对助学活动，通过交心谈心，连心助学，以情促学，有针对性地提高他们的党性修养和政策理论水平。（张扬）

编辑：成欣

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