何竹梅：以“德”为先纳贤，天下方可“长治”

　　“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”当年面对“万马齐喑”的“可哀”现状，龚自珍发出了如此呐喊。10月17日晚，《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——******用典》播出第十集《天下之治在人才》，分别解读了******引用的“才者，德之资也；德者，才之帅也”“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”“盖有非常之功，必待非常之人”等关于人才培养、使用的经典古语。结合实际，王杰教授就如何使用人才作了三个方面的解读。

　　坚持正确的导向。《资治通鉴》中“才者，德之资也；德者，才之帅也”这一典句，康震教授解读认为，德行和品德是才华的统帅，而才华和才能是德行的辅助因素；才华固然很重要，德行更加重要，要做到德才兼备，以德为先。这，其实就是一个导向问题。在今年的教育工作会上，******就人才培养的导向作了精辟的论述，为谁培养人才？培养什么样的人才？这些都是为正确用人打基础的工作。如果导向错了，就失去了最重要、最根本的东西，还能指望什么！因此，不管是人才的培养，还是人才的选拔，“德”是应该放在首位的。有了良好的德行、品德，才华与能力是可以逐步提高的；一旦“德”出了问题，那才华与能力就失去了正面的作用。

　　善于扬长而避短。有个寓言故事叫《所长无用》，说的是有个鲁国人擅长编草鞋，妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人说：“你到越国，一定会贫穷的。”“为什么？”“草鞋，是用来穿着走路的，但越国人习惯赤足走路；白绢，是用来做帽子的，但越国人习惯披头散发。凭着你的长处，到用不到你的地方去，这样，要使自己不贫穷，难道可能吗？”这就告诉我们，在人才的选拔、任用上，必须做到“适销对路”，才能充分发挥其长处，取得事半功倍的效果。“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”，从最基层走过来的人，才深谙各种工作的特点。在此基础上，再扬其长而避其短，从工作需要出发，以事择人，才能将人才使用在“刀刃”上。

　　不拘一格纳贤才。“盖有非常之功，必待非常之人”，康震教授认为，这句话的意思就是要成就伟大的不寻常的功业，必须要有、要等待、要依靠非同寻常的人才。什么才是“非同寻常的人才”？那就是前面谈到的“德才兼备”者——即“贤才”！自古以来，大凡开明的统治者，都倡导“任人唯贤”“唯才是举”。曾几何时，也有过“唯学历”论，为了有个合格的学历，可谓奇招迭出，有的同志学历是高起来了，可知识、能力依然原地踏步。因此，唯学历、唯身份、唯资历都不是正确的用人之道。只有敞开宽阔的胸怀，五湖四海，任人唯贤，广纳贤才，聚天下英才为我所用，才能凝聚起人才的力量，民族的力量！

　　“天下之治在人才”，而人才培养关键在“德”。有“德”无“才”空高尚，有“才”无“德”危害多。在文革后期，曾有人断章取义地认为“知识越多越反动”，于是压制知识分子，学生也只讲“红”，即“品德”，结果培养的人才只会唱高调，不学无术。其实，“知识越多越反动”是有前提限制的，那就是“如果路线错误”。不是吗，前面谈到的育人导向问题，就是一个“德”的问题，也“路线”问题。路线错了，用丰富的知识、杰出的才能来做反人民的事，岂不是“越反动”了么？因此，只有以“德”为先，广纳天下贤才，方可“建久安之势，成长治之业”！（何竹梅：四川泸州市合江县自怀镇）

编辑：成欣

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