放假了！寒假期待不能如愿怎么办？

家长帮忙抱书走出校门

学生们吃饭时桌边也堆着书本资料

　　1月25日，是内江二中初一、初二学生期末考试的最后一天。初一二班的唐欣和同学付童在沱中路一家奶茶店里边喝饮料边复习。马上就要放假了，可她们脸上并没有喜悦之情。

　　“考完过后，还要读书”，这个原因使得学生们对寒假几乎没抱什么想法。“能完成作业都不错了。”唐欣说，作业是老师按期末考试成绩布置的，比如地理考上70分就可以不做作业；生物比前一次考试多10分或者考上90分不做作业；而语文考试在古诗词上出错，将抄写整首古诗词100遍。

　　这种规定，总有学生“难逃此劫”，也就是说总有学生寒假过得“忙碌”。付童原本计划着寒假能到成都动物园玩，然后再和同学一起购物，把春装和夏装都买好，免得上学期间没新衣服穿，又没时间买。“现在只有等考试结果出来后才晓得有没有时间去耍。”小付埋头继续复习政治提纲。

　　瘦高的吴越抱着一摞词典、字典、书本准备从教室走回寝室，她读高一，要本月30日才考试。考前，她的心情十分矛盾，“我想早点考完回老家，又不想考试”。吴越说，她的老家在自贡，内江有亲戚，所以初中和高中都在内江读，但游子思乡心切，总想早点回老家与亲人、伙伴团聚。可悲催的是，她知道考试完后还要上课。

　　“补课补课，高中生涯的最后一次寒假补课，我妈还喊我好好享受。”内江铁路中学高三学生申尹琪在她的QQ空间里写下这样的签名。申尹琪的父母一直在广州打工，每逢假期，她都想去广州和爸妈一起生活，但高三假期要补课，让她没有机会。

　　学生实现假期愿望受阻，主要在于时间受限。期末考完后就意味着放假的观念已深入人心，而很多学校却要安排上课，这是怎么回事？市教育局副局长申福建说，省教育厅已公布这个寒假是从2月2日至2月25日，只要在这个标准内放假、开学，都不叫补课。各学校视本校的自身情况定，在考完后继续上课或不上，都是允许的。而高三是准备应考的年级，利用假期适当补课不仅规定允许且很有必要。

　　假期愿望可能会落空，这种状态对学习存在一定影响。市第一人民医院精神心理卫生诊室主任医师王子祥认为，我国人口众多，生存竞争大，应试教育虽有很多弊端，但在提高升学率、打牢知识基础等方面是有积极作用的。学生们要认清这个形势，这意味着学生对假期的期望应根据实际而定，一味地沉溺在玩耍中，不仅会丧失斗志，更不利于生长期发育。

　　“认清形势也能够减轻学生对玩耍时间受限事实的应激反应，要更多地争取玩耍时间，就得科学规划。”王子祥说，先从认知上理解学校的压力，尝试性地学习，找到释放压力和宣泄情绪的突破口，让心态调节到最佳，有效率地上课、掌握知识，这对于提高成绩和玩得踏实都有很大帮助。（文中学生皆为化名）（朱怡雨）

编辑：马庆娟

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