如何培养新时代优秀“建筑工匠”？

　　优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。……完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。

　　——摘自******在中国***第十九次全国代表大会上的报告

　　党的十九大报告，为今后一个时期我国的教育事业发展指明了方向。作为教育事业重要组成部分的职业教育，又该如何结合实际，深入贯彻落实党的十九大精神？近日，泸州市职教系统和有关企业、专家一道，就如何完善和促进中等建筑职业教育、更好地培养合格、优秀的新时代“建筑工匠”，展开了面对面的深入交流。

会议现场

部分参会人员合影

　　11月17日，由泸州建校（泸县建校）承办的泸州市中等职业教育土木水利类专业教学指导委员会校企合作研讨会，在泸州碧桂园·凤凰首府项目部举行。此次研讨会得到了碧桂园投资方、施工方、营销方、监理方的大力支持。泸州市教科所、碧桂园项目部、市建筑业协会、市造价协会、四川立信中远投资集团有限公司、泸州职业技术学院、江阳建设集团、中山中建泸州分公司、泸县老科协建筑专委会、江阳职高、江南职高等单位领导、企业代表共20多人参加本次研讨会。会议由泸州市中等职业教育土木水利类专业教学指导委员会主任、泸州建校（泸县建校）校长张永鸿主持。

现场参观泸州碧桂园·凤凰首府样板间

　　张永鸿对参会各单位领导、企业代表的到来表示热烈欢迎和诚挚感谢，并简要介绍了此次会议的有关情况、泸州建校（泸县建校）基本情况，提出了“务实办学，促进学生长、宽、高全面发展，加强学校与企业的交流合作，期望与企业在学生培养的过程中有更多的互动，培养更多有通识、抗压，具备自我发展和承责能力的人才，实现双方的互利共赢”的重要观点。

　　泸州市教科所刘永辉、彭远斌在研讨会中提出，学校人才培养必须充分和企业进行对接，人才培养不仅仅是能力的培养，更要着力于综合素养的培养，要将工匠精神、敬业精神和职业道德融入教育教学过程中，培养和提高学生的综合素质能力。

　　碧桂园工程部经理刘力对凤凰首府项目、碧桂园的企业文化和人才培养进行了详细介绍，分享了“碧业生”和未来领袖的培养方案与职业规划。四川立信中远投资集团副总经理刘华军分析了建筑企业发展趋势和如今毕业生存在的问题，对学校人才培养提出了宝贵的意见和建议。

　　泸州市建筑业协会、副会长秘书长张勇对建筑业“人才缺乏”提出了自己的观点，并对中职学校人才培养方案、课程设置、教材内容的选取提出了建设性意见，并强调校企合作应以务实的方式开展，推行新的合作模式，达到共赢的目的。

现场参观

　　泸县教育局李定怀、泸州职业技术学院蒋华国等提出，校企合作应以“共建、共享、共赢”为着力点，大力推进人才培养方案和人才通道的对接，让学生成为企业的后备力量。

　　会上，各方代表以行业、企业的发展需求为依据，本着对学校人才培养建设高度负责的态度，从人才培养目标到教学课程安排，积极建言献策，提出改善建议。

　　参会人士均表示，此次研讨会气氛融洽，讨论热烈，必将有力促进泸州市中职教育土木水利类专业的建设与发展。

　　研讨会前，与会人员还参观考察了碧桂园集团泸州项目“凤凰首府”现场，实地感受了世界知名房地产企业碧桂园的专业管理、规范施工、市场营销理念等事项。

　　精彩视点：

　　刘力（泸州碧桂园·凤凰首府项目部经理）：

　　新员工进入碧桂园后学习培训的内容主要是学习企业文化、员工手册、专业技术，还可通过新E-learning平台在名师辅导下学习，进而更好融入企业工作；有意者还可以继续发展，从职业经理人进入项目负责人才储备库，进入项目培训班，培养成为项目经理；项目经理还可以不断发展，往公司管理层（作为学士、博士培养）晋升，直至成为领袖。希望碧桂园的人才引进和人才培养模式可以为泸州职业院校教育教学提供参考，欢迎泸州职业院校的有志毕业生进入碧桂园，奋斗成长！

泸州碧桂园·凤凰首府

　　刘华军（四川立信中远投资集团副总经理、泸州碧桂园·凤凰首府项目部副总经理）：

　　党的十九大报告指出：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。目前，人民群众对人居要求越来越高，从以前的有房子住，到今天的追求居住环境、智能化……，这就对我们建筑业从业人员提出了新要求：专业分工越来越细、越来越深，各个节点都需要既有很强专业基础、又有很强动手能力的技术工人。

　　在教育培养学生中，一定要注意理论与实际相结合，多带学生们去施工现场，或者把“现场”搬进学校，以我的经验，这样做的效果非常好！泸州州建校把“课堂搬到企业、课堂搬到工地，专家请进课堂”的做法，很值得赞扬。这种精准培养教学模式，可以消除学生的“专业抽象感”，增强学生对专业的爱好和兴趣，培养对前途的美好憧憬感，有利于学生的专业化深度发展、深度就业和创业立业。

　　张勇（泸州市建筑业协会副会长、秘书长）：

　　因为人才培养模式、社会风气等原因，我们的行业不缺人，缺的是人才。我们需要什么样的人才？需要爱岗敬业、精益求精、具有工匠精神的综合性、复合型人才。

　　为此，我建议：加强素质教育；中、高职要做好衔接；必须校企联合，并创新校企合作模式；必须理论联系实际；教学要有前瞻性；做好学生毕业后的后续服务、指导提高。

　　泸州建校教学就很有前瞻性，注重“校企联合”，注重编选教材的实用性、科学性，开创了中职学校办学的成功之路。

　　刘永辉（泸州市教科所职教室主任）：

　　我们培养学生，一定要和市场、社会紧密结合；碧桂园作为标杆性企业，有很好的人才培养模式、方法，我们应该多向他们学习；要注意培养学生的职业道德、工匠精神，我们既要培养精英，也要培养高素质的建设者。

　　彭远斌（泸州市教科所教研员、市中等职业教育土木水利类专业教学指导委员会研究员）：

　　职业院校需要企业，企业需要学校，二者相互依存才能共生共赢。

　　校企合作，要主动作为，校企合作产教融合要有深度；学校要为企业服务，提供大力支持，积极引进企业专家、能工巧匠兼职讲课指导，参与教学工作，充实师资队伍力量；企业也要主动为学校人才培养提供行业前沿信息，并提供做好岗前培训的平台。希望校企、校研合作形成“百花齐放、百家争鸣”的繁荣局面。

　　蒋华国（泸州职业技术学院建筑工程系副主任）：

　　要做好职教工作，必须“政、企、校、行、园”（政府、企业、学校、行业、园区）通力合作；校企合作要共建、共享、共赢。泸职院引入企业入驻装饰、造价、预算三大专业，学校专门成立了相关部门加强对接，效果很好，真正实现了双赢。

　　李定怀（泸县教育局督学、泸县建校原校长）：

　　以前，类似研讨会主要在学校开，参会者主要是教师，这次把会议放在企业现场开，各方面的人士共同参与，效果很好。

　　作为国家级重点职校，泸州建校牵头成立了集“校企研学实”于一体的“酒城建筑职教集团”，为泸县职教教育教学改革注入了新的活力，起到了很好的示范、引领作用。

　　中职建校的课程要开齐，学生需要德智体美劳全面发展，每一门功课都有用，比如外语，现在国家的“一带一路”战略，让很多建筑企业和从业人员走出国门，那外语就派上了用场。泸县建校的学生为什么好就业、出去适应性强、发展得好？一个重要原因是很多学生是农村孩子，普遍吃苦耐劳，身体好就是很大的本钱！希望企业家们多用这些可塑性强、吃苦耐劳的毕业生。

　　对“人才”的概念要细化，可以分为高层、中层和实用型人才，按不同的特点，根据市场需求来培养。

泸州碧桂园·凤凰首府

　　林荣（泸州碧桂园·凤凰首府项目经理）：

　　碧桂园有有高度的社会责任感和完善的人才培养计划，倡导“人人是老师，人人是学生”、“内心认同，内在驱动”的学习理念。我们不仅致力于理念创新、工艺创新、产品创新，还大力倡导“工匠精神”，从公司最高层到基层员工，都要求对所做的工作精益求精、一丝不苟。我们十分乐意和泸州的同行、泸州建校等精诚合作，共享交流学习成果，为泸州建筑业人才培养做出贡献！

张永鸿接受媒体采访

　　张永鸿 （泸州市中等职业教育土木水利类专业教学指导委员会主任、泸州建校校长）：

　　党的十九报告为职业教育发展指明了方向，规划了前景。近年来，我们也真切感受到行业和城市的变化。国家不断调整建筑行业发展思路，先后出台了一系列法规文件，对深化建筑业体制机制改革、推动建筑产业现代化、推进建筑节能与绿色建筑发展、深化建筑业“放管服”改革、提高工程质量安全水平、促进建筑业企业转型升级等重点任务都提出了明确要求，我们需要把握好新机遇，作出新作为。

　　碧桂园是建筑行业的一张名片。碧桂园凤凰首府项目给我们展示了建筑行业“碧桂园”品牌标准、“碧桂园”高度、“碧桂园”品质、“碧桂园”理念，为我们“建帮人”“建帮职教人”树立了标杆。（川南在线　游孟轩　泸县建校　唐兴明 金雷 摄影报道)

编辑：马骁

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