叙永县水尾镇中心小学校再添国字号奖牌

　　近日，泸州市叙永县水尾镇中心小学校被中国教师发展基金会、教师科研基金“十二五”规划全国重点课题、中国学校特色教育建设与发展研究总课题组授牌为“全国特色教育先进单位”，该校承担的子课题《依托校本资源，开展贫困山区农村小学生态教育建设研究》荣获国家级壹等奖。这是水尾镇中心小学校继被评为“全国节约型校园建设示范校”之后获得的又一张国字号名片。

　　据悉，2013年10月20日，在泸州市教育局组织承办的第三届全国学校特色教育建设与发展论坛暨泸州市特色教育课题实验区开题报告会上，水尾中心校被命名为“全国特色学校实验校”。该校实施的“依托校本资源，开展贫困山区农村小学生态教育建设研究”，成为国家“十二五”规划全国重点课题《中国学校特色教育建设与发展研究》的子课题。

　　三年来，学校以课题为引领、依托泸州实验区及联盟学校协作共建、在泸州市教育局的统领下，紧紧围绕叙永县教育局“走改革创新之路。办山区特色教育”的目标挖掘资源、打造特色、凸显亮点，在创办特色学校方面迈出了可喜的一步。做到“五大结合”：特色教育与综合实践活动课程校本化实施结合，与校本课程开发结合，与教学结构改革及“三六”生命课堂（即“三动六助”“三”指学生三动：萌动、灵动、跃动；“六”指教师六助：助趣、助疑、助探、助展、助能、助创）课改模式探索结合，与独特“三树文化”（树绿色家园、树科技梦园、树生命乐园）的校园文化打造结合，与科技创新教育、全民预防保健进校园等特色活动常态开展结合。成就学校、成就教师、成长学生，让学校步入一条适应贫困山区农村教育特色发展、内涵发展的高速路。

　　该子课题于2016年4月8日经总课题组鉴定、组委会审核验收，准予结题并评为国家级壹等奖。学校集体获得“全国特色教育先进单位”。郑宇、梁华等3人被评为“全国特色教育先进工作者”。研究人员如郑宇《让校园文化环境“会说话”——校园特色文化环境建设之我见》的论文、研究报告、校本教材、经验交流、方案设计、案例等作品荣获全国优秀教育科研成果壹等奖，达14人次。

　　据了解，水尾中心校同水尾镇政府、卫生院一样接受了国家卫计委、省内外、市内外、县内外的上10个团体近1000人次的考察、调研、观摩，得到了各级领导的肯定和高度赞誉。（刘志）

编辑：成欣

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