叙永：推广普教科研成果  助力教育科学发展

　　6月27日，泸州市叙永县2016年普教科研成果推广交流会在叙永县教师进修校会议室召开。会议为学校教学科研工作指明了方向，将有力促进学校教育教学质量提升，大力助推全县教育科学发展。叙永县直属学校、各乡镇中小学分管副校长和科研室主任、县内普教科研专家指导团队140余人参会。

　　会上，摩尼中学、黄坭中学、江门中心校、摩尼中心校分别从贫困山区课堂教学模式的开发与应用研究、如何抓好校本培训、提升教师专业水平的途径、深化教育科研以促进学校内涵发展等方面向与会人员作交流发言。

　　会议通报了2015年教育教学论文、校长论文、群文阅读论文等评选获奖情况，充分肯定了全县各学校在教育科研工作中取得的成果，同时指出了参评论文中存在的普遍问题，安排布置2016年秋期教育科研重点工作。会议强调：教育科研工作有助于推进课堂教学结构改革，有助于促进教师专业发展，有助于大力提升教育教学质量。各校要完善机制，营造论文写作氛围，鼓励教师主动写；加强培训，让教师学会写；搭建平台，让教师乐意写；丰富形式，让教师深度写。

　　“学校要充分发挥教育科研的引领作用，以问题为导向，立足问题搞科研，进一步增强科研的普及程度。”叙永县教师进修校校长罗华生在会上详细分析全县教育科研的现状，提出发展教育科研的对策。

　　会议要求：全县各学校要明确“科研兴教、科研兴校”的发展思路，以教育教学科研为主线，大力提升教育教学质量。学校要建立和完善激励机制，营造浓厚的学术氛围，培养更多的优秀学术带头人。学校教科室、课题组开展教育科研工作要科学化，人才队伍要专业化，科研内容要主题化，科研成效要实用化。广大教师要积极参与课题研究，促进专业发展，提升教育教学水平。（周增剑）

编辑：成欣

关注川南在线网微信公众号
长按或扫描二维码 ，获取更多最新资讯 其他