泸州市关工委调研泸县留守儿童工作

    7月27日，原泸州市人大副主任、市关工委顾问刘俊涛，原泸州市二中校长、市关工委德育团团长赵诚率市关工委一行，到泸县调研德育实践基地学校建设和留守儿童教育工作。泸县关工委常务副主任陈祖贵等关工委成员、县教育局、部分学校参加了调研座谈会。

    座谈会上，泸县教育局、加明中学、太伏中学等单位分别就德育实践基地建设和留守儿童教育工作作了汇报，并结合实际提出了建议。

    泸县是劳务输出大县，现有留守儿童多达6万1千余人，县委、县政府高度关注留守儿童，建立了关爱留守儿童联席会制度，成立了青少年活动中心，新建了1所乡村学校少年宫。各镇均建立了1所以上留守儿童之家，“家”中开通了互联网、亲情电话，配置了电话、图书等设施，配备了乒乓球、篮球、羽毛球、象棋、军棋、五子棋等活动器材。各校建立了家长学校，还开设了小主持人、科技创新、文学社、书法绘画、篮球、田径等社团。每期举行诗歌朗诵、演讲、书信、手抄报、绘画、书法等比赛，丰富留守儿童的校园生活。各校均开设了心理健康课，广泛开展留守儿童心理咨询活动。太伏中学还针对留守儿童开展了四个一活动（即：每周一谈，了解他们学习生活；每月一通，帮助他们每月与父母通一次电话或书信；每季一会，召开代理监护人培训会；每期一评，对班级关爱行动进行评比打分，开展交流经验。同时，还开发《自立·自信·自强》校本教材，培养向上儿童健康的心理。加明中学开展了军校共建，开辟了学生社会实践基地和德育教育基地，并开展了《农村初中留守学生管理研究》等科研。县委、县政府及县级有关部门还通过节庆为留守儿童送去关爱。

    调研会还就如何创新“留守儿童之家”管理、整合社会资源有效开展留守儿童结对帮扶活动等进行了深入探讨。

    调研组指出，德育实践基地校建设暨留守儿童教育工作解决与否事关泸州改革的成败，影响着社会的稳定和社会的发展。在今后的工作中要将德育实践基地校建设和留守儿童教育工作要做实做细，面对新问题要不断的创新，要整合资源，形成关爱合力。（泸县教育局 万启均 杨伦勇）

编辑：马骁

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