干部下基层 要做足“功课”

    90后的组织干部谷亚洲被派到山村开展干部下基层活动，为了真正走进群众，她在下村前两天时间里，跟老同志请教了如何走进村民家门、如何打开村民话匣子等问题，还翻阅了吉林地区春季农作物种植资料，并学了些东北农村方言；今年5月以来已陆续下村20余次，民情登记册写了厚厚两大本，回单位后及时将问题向领导报告联系落实。村民说：“姑娘，看你年纪小，但真是办实事儿的人，俺们就需要这样的下村干部！”。（8月1日《中国组织人事报》）

    金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。刚出校门的年轻女干部，将“下基层”做得这么好，这么到位，其所做的“功课”不可谓不足。下基层，是一项实践性很强的活动，重在联系实际，贵在取得实效。笔者认为，要将“下基层”活动真正落到实处，就要象谷亚洲那样，做足“功课”， 才能让“下基层”受到群众的欢迎。

    下基层，要“备好课”。做好下基层前的准备，认真思考“下基层的目的是什么”，“下基层究竟要干点什么活”，拿出详细的、有针对性和可操作性的方案；同时了解好地方的风俗人情，学会群众语言等，才能融入群众，与群众打成一片，才能真正走进群众，了解群众困难。否则，下基层就可能成了中看不中用的花拳绣腿。

    下基层，要“上好课”。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。下基层，首先就要真诚，要转变心态，要变身份、换角度，把自己当成老百姓，走进老百姓生活，敞开心灵“望闻问切”，了解哪些是老百姓最急、最难、最忧、最盼解决的问题，记好“民情薄”，做到心中有数，将百姓所需所盼之事办实、办好。

    下基层，还要“课后反思”。反思等于进步。下了基层后，不是一了百了，而要把了解到的百姓存在的困难和问题逐一分类分析，哪些是解决了的，哪些问题的解决方法还有待改进，哪些还暂时不能解决的，哪些是需要其他部门配合解决的……同时要反思自己下基层中的得与失，总结经验，改进工作方法，群众才会拥护我们，基层才会欢迎我们，才能真正达到下基层的目的。（完）作者：一路风景迷人

编辑：马庆娟

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