让领导干部参加闭卷考"县情"是检验领导干部试金石

    45位县领导、600余名乡科级领导干部；24个考场，单人独座，闭卷考试；90道主客观题，时间90分钟——这是江苏泗洪县9月2日组织的领导干部“县情知识”考试场景。笔者认为，让领导干部参加闭卷考“县情”是检验领导干部试金石。

    “县情”考试颇具现实意义。可以说，“县情”考试是一块试金石，领导干部们的知识结构、学习能力、工作方式、工作态度，都可以通过考试看出来，也是“四学”活动成果的一次集中展示和检验。

    “县情”考试是领导干部学习能力、学习态度和言行是否一致的试金石。十六大、十七大相继提出“创建学习型社会”，“把我党建设成学习型政党”的号召。很多地方主要领导常对下属说，要加强学习，认真研究现阶段工作的新特点、新问题，不断改革创新，增添工作举措。学习是否真正落实了呢？如果县级领导、乡科级领导连本县的“县情”如何，都是一知半解的，又如何能找差距，谋规划，绘蓝图，做出正确的决策呢？是骡子是马，该拉出来遛遛。

    举行“县情”考试，严格考试纪律，并把结果公布出来， 接受上级领导和广大群众的评议，能让言行不一、只要求别人做到自己却不做的领导干部现出原形，从而督促他们在以后的工作中不断身体力行、以身作则，做言传身教、言行一致；能让学习态度不很端正、不愿意学习的领导汗颜，能让精神懈怠、知识缺乏、能力不足的领导脸红，让他们知耻而后勇，不断增强学习的主动性，不断提高各方面素质。

    “县情”考试也是检验领导工作方式的试金石。近年来，绝大多数地方领导确实做到了身入基层，但是否真正心入基层，亲历亲为呢。可以通过“县情”考试检验出来，因为本次考试设置了主客观题，没有调查，就没有发言权。现在一些地方领导不深入基层了解真实情况，平时的工作方式只能是居高临下地指手划脚，导致工作效能低下，工作打折走样，执行力不强，长此以往，将严重影响党的执政基础和执政能力。

    应该说，这样的“县情”考试具有重要的引导意义，有助于引导广大领导干部树立终身学习理念，不断端正工作态度和学习态度，不断改进工作方式和学习方式，不断增强党的执政基础和执政能力。（完）作者：古蔺县永乐镇 会飞的鱼

编辑：马庆娟

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