宜宾：学前三年行动计划出炉 促学前教育发展

    日前，四川省宜宾县出台了《宜宾县学前教育三年行动计划》，该县多措并举以学前三年行动计划为抓手，大力发展学前教育，努力构建全覆盖、严标准、优质均衡的服务体系，有力促进学前教育健康持续发展，为孩子幸福健康成长实施快乐的启蒙教育。

    高度重视，建立强有力的工作机制。该县建立强有力的学前教育三年行动计划工作推进机制，成立了工作推进领导组，研究指导学前教育体制改革试点工作，负责指导和督查各乡镇学前教育三年行动实施情况，统筹协调各乡镇、部门之间涉及学前教育改革发展的有关问题。

    加大投入，按标准化改善办园条件。该计划明确2012年至2015年重点建设27所6个班以上的普惠性、公益性标准化幼儿园，充分发挥其示范引领、指导帮助作用。其中完成23所乡镇中心幼儿园的新建、改扩建工作，4所大村独立园的新建、改扩建工作，使幼儿园覆盖26个乡镇和所有行政村，高质量普及学前三年教育，确保全县适龄幼儿都能享受均衡、优质、规范的学前教育。

    严把入口，建设高素质的师资队伍。8月，该县人事编制部门已核准从2011年至2013年每年公开招聘100名具有幼儿教师资格的大专及以上的毕业生充实幼儿教师队伍，加快建设一支结构合理、业务精良的幼儿教师队伍。原则上农村幼儿园按每班2名教师、农村教学点15名幼儿配1名教师、县城幼儿园按“2教1保”的标准配置教师，核定公办幼儿园教职工编制，三年基本配齐幼儿园教职工。今年暑期，该县已启动学前教育教师三年培训1000人计划。

     科学保教，实施有质量的学前教育。目前该县26个乡镇均分别建有1所乡镇中心幼儿园，按照“一个乡镇至少办好一所中心幼儿园”的要求，大力推进乡镇中心幼儿园建设，充分发挥中心园“六中心”（保教、教研、师培、信息、服务、管理）作用。同时，将各类幼儿园纳入乡镇中心学校管理，加强对幼儿园的审批和管理，规范办园行为；遵循孩子成长规律，坚持科学保教保育，防止和纠正“小学化”倾向；扩大优质资源，组织保教水平较高的幼儿园与农村幼儿园结对帮扶，促进优质学前教育资源共享，特别是该县充分利用本土资源，办低成本高质量的农村学前教育已驰名省内外。（完）朱俊聪 牟秀容

编辑：马庆娟

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