方洞镇：80后夫妻扎根村小奉献青春

郑英兵老师课堂教学。

赖成容老师专心备课。



课间，学生都爱围着赖成容问问题。

    在泸县方洞镇三界村，有一所人称“夫妻小学”的三界小学，2名80后年轻夫妻教师赖成容、郑英兵在这里已执教4年，在这所位于泸县、隆昌县、重庆市荣昌县三地交界处，方洞镇最边远的村级小学校里，夫妻俩兢兢业业、勤勤恳恳、默默无闻地把青春和热血挥洒在农村教育事业上，堪称新时代青年扎根基层、奉献基层的楷模。

    奉献农村教育，他们主动扎根基层

    “我们这里的村小啊边远，这些年来的教师换了一茬又一茬，可只有赖成容和郑英兵一直留了下来，而且已是4年了哦……”，说起三界小学，三界村的老百姓们禁不住对他们竖起大拇指。2008年，22岁的女教师赖成容来到了方洞镇雨坛学校，分配到三界小学任教。她明知道那里最偏远、条件差，但想到越是条件差的地方越需要教师，她欣然来到了三界小学。2009年，看到三界小学教师紧缺，赖成容老师想到了即将毕业的男友郑英兵。在她的劝说和感召下，郑英兵也来到三界小学任教。

    在三界小学任教的这些年里，夫妻俩多次都有机会调到中心校或比三界村条件好的学校任教。但每每提起笔写申请调动时，他们禁不住想起三界村小师资力量薄弱、条件艰苦，如果自己不留下来，谁又来执教？看着家长和孩子们渴求的目光，耳边萦绕着村民挽留他们的朴实话语，想到学校的重托、家长的信任、孩子的恳求，他们倍感肩上的责任重大，于是一次次放弃了调走和离开的机会，选择了扎根三界小学任教。

    提升教育水平，他们倾心教育教学

    赖成容老师是学校的负责教师，身兼班主任、少先队辅导员数职，郑英兵老师也负责着多个班级的教学。为了不断提升教育水平，让边远地区的孩子们得到良好的教育，他们倾心教育教学，不断专研、创新教育教学方法。教学中，他们特别重视学生的思想品德、行为习惯教育，组织学习开展讲红色故事、读经典、唱红歌、学雷锋等丰富多彩的活动，在各种活动中培养学生自强、自立、助人为乐、爱集体、热爱祖国、热爱党、热爱社会主义制度的情感情操，让学生从小树立起正确的人生观和价值观。周末，赖成容老师常常家访，到留守儿童家庭、学业落后学生家中与家长、孩子沟通、作心理辅导，指导学生作业，成了家长和学生的好老师、好朋友。三界小学在他们的带领下，校风、学风、班风有了明显好转，赖成容老师所教班级的语文成绩在片区学校同年级中名列第一。

    2010年，赖成容和郑英兵走入了婚姻殿堂，在教育教学和学校管理工作中，夫妻俩一唱一和，互相照应，共同教书育人。2011年11月，学校进入了秋期复习迎考的攻坚阶段，已到临产期的赖成容老师忍着疼痛和不适，挺着大肚子坚持上课。亲朋好友都劝她请假住院安胎养神，平安分娩，可赖老师却说：“不急不急，孩子们考出了好成绩我才安心，才好给家长和孩子们作一个好的交待。”2012年春期开学，挂念着教学和学生，还在休产假的赖老师从老家带着58岁的母亲和2个月的儿子，提前一个月赶回了学校，投入到了新学期的教育教学工作中。她的行动感动着三界村的家长、老师和孩子们，大家都赞扬她是80后新一代教育战线上的活雷锋。正是由于夫妻俩对农村教育事业的热爱、执着与无私奉献，三界村村小面貌一年一个样，教学成绩每期都在片区同年级中名列前茅，2010年至2011年赖成容老师连续两年度考核均为“优秀”，还被雨坛学校评为了“十佳教师”。

    关爱学生成长，他们倾注汗水心血

    三界小学大多数学生都是隔代教育的留守儿童，缺少父爱母爱，最需要学校老师的关心呵护。赖成容和郑英兵老师把学生当作自己的孩子，关心关爱他们的成长。2011年，赖成容老师所在班的2名学生在放学回家路上不小心滑倒摔伤，不能到校上课。赖老师就利用双休日多次步行10多里路来到学生家中看望，还为他们补课。两位学生病愈后不仅没有落下功课，反而在期末考试中成绩稳中有升。两位学生的爷爷、奶奶当面感激地对赖老师说：“有您这样的好老师，是我儿孙的福气啊，他们的父母在外面打工就放心了。”

    今年秋期，一年级一名8岁的男生，有一只耳偏聋，虽然安放了助听器，但上课有时听不清导致了成绩下降，赖老师把这位学生安排到第一排，配一名成绩好的学生与他同座便于帮助。每次作业后，赖老师还利用休息时间，检查作业情况，为他提供专门辅导。二年级一名11岁的智障男生，本该读四年级了，降级到郑英兵班就读，赖老师、郑老师不放弃，共同给这位学生耐心辅导各门学科知识……当地群众、家长都说赖成容、郑英兵两位老师关心照料学生胜过许多父母，比关心自己的子女还周到。

    “作为教师，爱就是工作的动力和源泉，全身心爱着学生，爱着工作，无论今后的路有多远，吃苦再多，工作再累，为了偏远山村的孩子，我们都会在三尺讲台上坚守下去，无怨无悔。”三尺讲台献青春，赖成容、郑英兵夫妻为了学生的成长繁忙着、快乐着，把扎根基层、教书育人作为人生崇高的终身事业和远大理想，肩负着职业的责任，寄托着自己和学生的梦想，为农村教育事业发展贡献了一份力量。（完）雷林 张世森

编辑：马庆娟

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