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叙永东大街小学承办叙永县省级立项课题“小学课堂文化重建及其县域实践研究”专题研讨活动

川南在线2010—2019川南在线  发布时间:2019-04-25

  4月24日,泸州市叙永县省级立项课题“小学课堂文化重建及其县域实践研究”第八次专题研讨会在叙永县叙永镇东大街小学校举行,9所“课堂文化重建”试点学校的校长、教导主任(或科研室主任)、教师代表以及叙永县小学语文、数学工作室成员近百人参加了本次研讨。

叙永东大街小学承办叙永县省级立项课题“小学课堂文化重建及其县域实践研究”专题研讨活动(图1)

叙永东大街小学承办叙永县省级立项课题“小学课堂文化重建及其县域实践研究”专题研讨活动(图2)

活动现场

  活动通过课堂展示、经验交流、专题讲座的形式,对全县学校构建“以深层次体验为特征的课堂活动文化”进行了研讨。

叙永东大街小学承办叙永县省级立项课题“小学课堂文化重建及其县域实践研究”专题研讨活动(图3)

高琴老师上吟诵课

叙永东大街小学承办叙永县省级立项课题“小学课堂文化重建及其县域实践研究”专题研讨活动(图4)

马荣强作专题讲座

叙永东大街小学承办叙永县省级立项课题“小学课堂文化重建及其县域实践研究”专题研讨活动(图5)

评课活动

  叙永镇东大街小学校以同课异构形式分别提供语、数学科各两节示范课。语文学科的高琴、黄会老师执教《赠汪伦》;数学学科的夏艳、罗小静老师执教《小数的初步认识》;分别就古诗文吟诵、数学概念课教学两个内容在课堂活动文化方面进行了展示,同时接受参会领导、教师的指导和点评。

  集中研讨会上,叙永镇东大街小学、落卜中心校、向林中心校三所课题实施学校就“重建以对话为特征的教学文化”研究现状作阶段总结经验交流。叙永县教研室小学研训室主任马荣强进一步围绕“重建以活动为特征的教学文化”主题作题为《关于小学学科教学课堂文化的探究之——“活动”文化》的专题讲座。

叙永东大街小学承办叙永县省级立项课题“小学课堂文化重建及其县域实践研究”专题研讨活动(图6)

活动总结

  最后,叙永县教师进修学校副书记丁月波作总结发言,并安排布署下一阶段研究任务。本次活动画上了圆满的句号。(周泽勇 夏叶)

编辑:成欣


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