合江县佛荫镇中学认真做好未成年人思想道德建设工作

    为认真贯彻和落实党中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的文件精神，深化未成人思想道德建设工作，增进学生爱党、爱国和热爱社会主义的情感，合江县佛荫中学不断创新管理机制，优化教育环境，结合本校实际，多形式努力做好未成年人思想道德建设工作。

    以课堂教育为主要渠道

    学校教育的主要形式是课堂教育，该校对未成年人思想教育以课堂教育为主要渠道，各科教师在教育教学过程中，坚持“育人为本，德育为先”的教学理念，结合学科特点，充分挖掘其中蕴含的思想德育内涵和元素，渗透未成年人思想道德教育，特别是充分利用语文、政治、历史、地方、音乐、美术等课程，尽力培育和弘扬未成年学生的爱国主义精神和民族主义精神。同时，该校还努力开发地方德育资源，编制校本教材，丰富德育课程，实现国家课程、地方课程、校本课程相结合的未成年人思想教育课程体系。

　以家庭教育为第一课堂

   家庭教育是对未成年人思想教育的第一课堂，父母是未成年人思想教育的第一任教师。家庭教育是学生树立正确人生观、成才观的重要环节。佛荫镇中学为正确引导家长对未成年学生科学的教育方法，学校通过家长会议、下乡家访、亲情热线等形式，充分发挥“家长学校”、“家庭教育指导站”的作用，加强对学生家长教育、管理子女水平和能力的培训，要求每位家长切实履行好教育、管理孩子的“第一任老师”职责，充分发挥家庭教育第一课堂的作用。同时，学校成立了心理健康咨询中心，重点针对单亲家庭、困难家庭、留守儿童家庭、残疾儿童家庭等的帮助未成年人心理健康咨询和指导。

    以团委教育为主要阵地

    学校团委的主要职能之一就是加强广大团员、青年学生的思想道德教育。佛荫镇中学充分发挥学校团委的职能作用，以学校团委为开展未成年人思想道德教育的主要阵地，加强对未成年学生的思想道德教育。为此，该校团委以重大活动、重大事件和重大节庆为契机，利用开学第一课、国旗下的讲话、校园广播、新团员宣誓、节日庆祝、文艺汇演、读书活动、征文比赛、运动会等机会，在广大未成年人中大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。组织青年学生志愿者、共团员走出校门，参加“文明劝导”、 “卫生保洁”、“交通协管”等活动，培养未成年学生的文明行为、卫生习惯和遵纪守法意识。

    以校园文化建设营造教育氛围

    一个学校的校园文化建设是对未成年学生思想道德教育的有效手段，学生可以从中得到“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。佛荫镇中学根据本校实际情况，努力做到校园净化、绿化、美化，着力构建良好的人文环境和育人氛围。在学校每间教室、办公室及过道、走廊、饭厅、寝室都挂有名人、名言，伟人画像等，以此培养和激发学生的爱国主义精神和中华民族自豪感；每间办公室、会议室都摆放了花盆、花篮和精美装饰，从而培养学生正确的欣赏观、审美观、价值观；通过建立各种活动团体，如书画小组、手工小组、舞蹈小组、篮球队、乒乓队等，定期开展丰富多彩的课余文化活动，以此增强学生才干，发展学生个性，提高学生的思想素质，培养学生的集体主义精神和团队荣誉感。

    以常规管理为主要教育手段

　学校常规管理是加强和落实学生思想道德教育的纪律保证，佛荫镇中学依据教育方针和教育法规，围绕培养“四有”新人为目标，建立健全各种规章管理制度，做到“全、细、严”。学校强化制度管理，成立文明监督岗、卫生监督岗、纪律监督岗，对学生考勤形成制度化、日常化。每项考核结果定期进行评比，作为评选文明班级、文明寝室、文明团支部、文明学生的主要依据。通过这些考核与评比，培养学生良好的行为规范、道德规范；让学生在平时的学习和生活中，养成良好的文明习惯、卫生习惯、纪律习惯，增加未成年学生的社会公德意识、公民道德意识、遵纪守法意识等。（何祖权）

编辑：游传江

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