泸州国防体育教育案例被评选为全国教学改革典型案例

　　2022年4月21日，义务教育课程方案与16个学科课程标准正式颁布（以下简称义务教育新课标）。这是落实立德树人根本任务、构建义务教育课程与教学新体系的重要举措，为当前及今后进一步深化基础教育课程改革提供了方向指引和基本遵循。

　　为推动义务教育新课标的落地实施，交流经验、共同提高，由中国教育报主办、中南出版传媒集团股份有限公司协办，联合开展了“落实义务教育新课标教学改革实践案例征集”活动。案例征集自2024年7月中旬启动，截至9月底共收到案例近2100份。中国教育报编辑部组织中国教育科学研究院基础教育研究所、课程教学研究所、体育美育教育研究所专家团队，经过三轮讨论研究，最终确定120份实践案例为“落实义务教育新课标教学改革典型案例”（学科及案例不分排名先后）。泸州市教育科学研究所、泸州市纳溪区教育科学研究中心报送的《国防教育深度融入中小学体育课程跨学科主题学习实践探索》入选。跟泸教小书童—起来看看——

图片来源于：中国教育报

　　在义务教育新课标改革稳步推进的进程中，泸州的教育实践成果再次崭露头角。泸州市教育科学研究所体艺室主任、体育教研员鲜元，以及泸州市纳溪区教育科学研究中心体育教研员王英共同努力的国防体育教育案例，成功被中国教育报评选为教学改革典型案例，这无疑是对泸州教育创新探索的高度认可。

　　鲜元老师，长期深耕于体育教育领域，凭借丰富的教学教研经验，致力于推动学校体育教育的革新。作为泸州市教育科学研究所体艺室主任，他积极引领团队，探索体育教育与素质培养的融合路径。在义务教育新课标的指导下，鲜元老师积极探索国防体育教育对学生全面发展的重要价值意蕴，开启了深入研究与实践征程。

　　纳溪区体育教研员王英老师，在体育教育一线有着深厚的教研经验。她扎根于泸州市纳溪区教育科学研究中心，熟悉基层教育实际情况，在日常教研工作中，始终关注如何让体育教育更贴合学生需求，激发学生潜能。充分发挥自身优势，为国防体育教育案例提供了理论与实践支撑。

　　此次入选的国防体育教育案例，将国防教育与体育教育有机融合，打破了传统体育教学的局限。通过丰富多样的国防体育活动，不仅锻炼了学生的身体素质，更培养了学生的爱国主义精神、团队协作能力以及坚韧不拔的意志品质。在课程设计上，案例充分遵循义务教育新课标的要求，注重学生的主体地位，强化学生的运动能力、培育学生的健康行为、塑造学生的体育品德，提高教学效果，达成教学目标。

　　在教学实践中，鲜元和王英带领团队深入学校，开展了一系列富有成效的教学活动。从军事体育技能训练，到国防知识讲座，再到模拟军事竞赛，丰富的形式让学生们积极参与其中，在强身健体的同时，增强了国防意识。这种创新的教学模式，不仅受到了学生们的热烈欢迎，也得到了学校和家长的高度评价。

　　此次泸州国防体育案例入选中国教育报教学改革典型案例，是对鲜元、王英等教育工作者辛勤付出的肯定，更是泸州在义务教育新课标教学改革道路上的一座里程碑。相信这一经典案例将为其他地区的教育改革提供宝贵经验，推动更多创新教学实践的开展，助力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　让我们共同期待泸州教育在未来创造更多辉煌。

落实义务教育新课标教学改革典型案例全部名单

（点击阅读原文可观看大图）

（来源：泸州教育体育－基础体育教学研究、中国教育报）

编辑：李永鑫

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