泸州市兆和学校开展“读写融通”教研活动

　　为更好地落实“读写融通”的教学理念，提升高段学生语文综合素养能力，4月21日上午，泸州市兆和学校蒲泆屹老师执教了一节教学研讨课《跟名家学写鲜活人物》。

　　“教材就是写作的最好范本”。蒲泆屹老师以五年级下册的一个单元主题“作家笔下的人”四篇文本《两茎灯草》《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《凤辣子初见林黛玉》中的精彩片段作为本次学习活动的范本，深入挖掘教材内容。 首先，出示名著人物图大胆猜测，激发学生兴趣，引出主题“跟着名家学写鲜活人物”；接着，让学生通过自主阅读、小组合作等多种学习方式开展朗读、概括、勾画、表格梳理统整、交流反馈等学习活动，并探寻、感悟、比较人物描写方法；最后，将本次写作活动落实到学生的实际写作中去“授人以渔”。整个“读写融通”的教学活动层层推进，课堂学习效果明显。

　　此次教研活动，有力地助推了教师的个人成长，促进了该校“活力课堂下——读写融通”教学活动更上一个台阶。（林丹）

编辑：李永鑫

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