宜宾县建立师德评价新机制引广泛关注

    近日，四川省宜宾县建立师德评价新机制引起各级广泛关注，其创新做法《定性+定量，破解师德评价难题》一文在中华全国总工会宣教部主办的《中国教工》杂志2011年第6期“创新展台”栏目专稿刊发并编发了“编者按”：“新时期以来，师德建设面临诸多新情况、新问题，有关师德内涵、师德评价、师德建设的认识与做法也亟待与时俱进，甚至重新审视。四川省宜宾县教育局党政工勇于创新，在建立师德评价新机制方面探索前行，其做法值得探讨和借鉴。”同时，《四川宜宾县创新教师职业道德评价》在《师资建设》杂志2011年第3期发表，中国网、中国广播网、中国教育网、新浪网、网易、千龙网、大洋网、中国网今日四川、四川省教育网等国家级、省级媒体也纷纷刊发或转载该县创新教师职业道德评价做法。

    该县创新师德评价体系，体现在定性与定量相结合，创新评价内容，创新评价方式，评价方式分为自我评价和他人评价（同行和组织评价、学生评价、家长与社区评价）。评价结果与评优选先、绩效工资、年度考核、职务晋升、岗位聘任、晋级、进修深造等挂钩。

    该县通过创新师德评价的内容和方法，对教师进行全面、客观、公正、科学的师德考核，教师的职业行为有了统一的准则。经过两年多的扩大实践，教师们敬业精神更足了，学生对教师的评价更高了，家长及社会的满意度也更高了。同时，各学校利用网络、板报、橱、广播站等对师德先进教师进行广泛宣传，用典型鼓舞激励全体教师，全县各学校优秀教研组、年级组、优秀教师群体不断涌现。

    2008年宜宾县建立了学校教职工思想状况定期分析制度，首次将学校思想政治工作这一“软任务”“硬化”，列入学校日常工作规程，并建立健全为长效工作机制，确保工作取得实效。这一做法得到教育部和四川省教育厅的肯定。（完）四川省宜宾县教育局 朱俊聪

编辑：马庆娟

关注川南在线网微信公众号
长按或扫描二维码 ，获取更多最新资讯 其他