纳溪区护国中学教师张元：6年聆听网课2000节！

　　2021年的高考，对于泸州市纳溪区护国中学高2018级七班来说，可谓大获全胜：全班64名学生，全部上本科录取分数线，其中上重本线的就有49人，超过640分的学生就有3名。如此骄人的成绩背后，不能不提到该班班主任、35岁的数学老师张元。

　　2015年，张元从纳溪区合面中学调任护国中学担任高中数学老师。无论教学还是班主任工作，张元都兢兢业业、刻苦钻研，得到了领导和同事们的赞誉、学生的认可。

创新教法成效显著

　　高中数学难是每一个高中生的同感，如何使学生能较直观地理解概念，降低学生理解的难度，针对高中数学教学、高考中的很多重难点，张元翻来覆去地揣摩研究，并探索出了“看结构，想方法”的解题思路，让不少学生数学学习兴趣大增。

　　采访中，笔者了解到今年高考中，该校理科第一名的梁晓超，当年中考数学仅考了92分。刚入高一他深感数学难学，甚至怀疑是由于自己不够聪明，数学才学不好的。张元多次做他的思想工作，鼓励他要有信心，要按照老师教的方法认真学习。当梁晓超遇到难题的时候，张元老师总是不厌其烦，耐心讲解，慢慢地梁晓超对数学产生浓厚的学习兴趣，数学成绩开始有了起色，并在今年的高考中考了140分的好成绩。

　　“若不是张老师在数学教学上的创新教法，以及他耐心的辅导，以梁晓超中考的数学成绩，是不可能被四川大学录取的。”梁晓超的母亲在电话中接受笔者采访时激动地说。

　　今年被中南大学录取的杨文祥也告诉笔者，张老师的课幽默、生动，富有感染力，同学们很喜欢上他的课。

2000节网课提升自己

　　为了促进教学工作，张元老师十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松。特别是他把参加成都石室中学的网课学习，作为了提升自己教学水平的一个重头工作来落实。通过聆听网课，不断提高自身理论水平，通过在实践运用中不断提高自身教学能力、素养。据不完全统计，从2015年以来，他几乎每天都要听网课，课后时间基本上都留给了网课学习，这几年下来，他聆听网课总课时超过了2000节。

　　“从网课上提高自己的教学水平，并不是原文照搬。”张元说，听网课，必须要结合自己的学生来进行融会贯通的学习，必须做好学习笔记，也便于自己随时可查可阅。在聆听网课中，对同一堂课，他会听多个老师讲解，甚至将适合自己的教学内容复制粘贴过来进行学习。

　　网课学习提高了张元老师的教学水平，也让学生们受益匪浅。张元结合网课，从点、面来提升学生的学习。他说，面就是课堂，大家一起学习；点就是课后，单独辅导学生，并针对学习基础相对薄弱没有理解透彻的学生，他就采取天天做两道练习题的方式来提高其学习效果……

　　一分耕耘，一分收获。在多年的教育工作中，张元用智慧和汗水，取得了出色的业绩，赢得了师生的尊敬，多次获得各种殊荣。2018年，张元荣获了纳溪区“优秀教师”荣誉称号；2021年，张元荣获了泸州市“优秀班主”荣誉称号。（周超文／文图）

编辑：李永鑫

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