以党员初心为笔 绘就育人榜样底色

□　王云丽

　　“教师个人的范例对于青少年的心灵，是任何东西都不可代替的最有用的阳光。”乌申斯基的箴言，恰是党员教师育人使命的生动注脚。作为肩负“为党育人、为国育才”重任的小学党员教师，我们的榜样力量不在豪言壮语中，而在日常点滴的践行里，于三尺讲台间播撒信仰的种子。

　　铸魂先铸己，思想坚定是榜样的根基。党员教师的特殊性，在于既要当知识的传授者，更要做信仰的践行者。我们需持续深化理论学习，将党的创新理论与教育实践结合，在课堂上用孩子听得懂的语言诠释“家国情怀”，在活动中用身边事讲述“责任担当”。这种思想上的坚定无需刻意标榜，却能通过一句真诚的讲解、一次认真的示范，让学生读懂什么是“知行合一”。

　　立身为范者，细节处见真章。小学生的模仿力如同海绵吸水，教师的言行举止皆会成为他们的参照。要求学生不乱扔垃圾，便应主动弯腰拾起操场的纸屑；要求学生热爱劳动，便应在大扫除时先拿起扫帚抹布；要求学生诚信友善，便应在处理问题时秉持公正与温情。佘萍老师面对犯错的留守儿童，不指责而重引导，用耐心促成家庭陪伴的回归，正是这种无声示范的力量，让品格教育落地生根。

　　担当显初心，爱与责任是榜样的内核。党员教师的榜样作用，更体现在对每个孩子的不离不弃中。商南县城关三小的党员教师结对帮扶72名特殊学生，川港小学的党员主动开展心理辅导与家访，这些行动诠释了“一个都不能少”的育人担当]。我们或许要牺牲课余时间为后进生补课，或许要反复沟通化解学生心结，但这些付出会化作学生眼中的光，让他们懂得什么是“责任”，什么是“奉献”。

　　教育无小事，事事皆育人；教师无小节，节节皆楷模。新时代的小学党员教师，无需追求惊天动地的壮举，只需以坚定的信仰立身，以扎实的业务立足，以温暖的爱心立人。让我们在每一次备课中倾注心血，在每一次交流中传递真诚，在每一次帮扶中彰显担当，用一生的坚守，成为孩子们心中那束最温暖的“阳光”。（作者单位：四川省泸州市合江县先市中心校）

编辑：李永鑫

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